某校九年級在下午3：30開展“陽光體育”活動．下午3：30這一時刻，時鐘上分針與時針?biāo)鶌A的角等于    度．
【答案】分析：畫出草圖，利用鐘表表盤的特征解答．
解答：解：3：30，時針和分針中間相差2.5個大格．
∵鐘表12個數(shù)字，每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30°，
∴下午3：30分針與時針的夾角是2.5×30°=75°．
故答案為：75°．
點評：此題主要考查了鐘面角，用到的知識點為：鐘表上12個數(shù)字，每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30°．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•龍巖模擬）某校九年級在下午3：30開展“陽光體育”活動．下午3：30這一時刻，時鐘上分針與時針?biāo)鶌A的角等于
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度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2009年為防控甲型H1N1流感，某校安排學(xué)生接種甲型H1N1流感疫苗，計劃1天內(nèi)接種完．上午接種七、八年級學(xué)生，下午接種九年級學(xué)生，如每分鐘接種3人，按下表時間安排可將全校全部學(xué)生提前2分鐘接種完畢．
時間 上午8：30--12：00 下午2：30--4：30
年級 七、八年級 九年級
（1）若按計劃的接種速度，上午正好可將七、八年級學(xué)生全部接種完畢，已知七年級學(xué)生數(shù)是八年級學(xué)生數(shù)的
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，求七、八兩年級的學(xué)生數(shù)；
（2）由于上午在接種過程中，個別學(xué)生出現(xiàn)不良反應(yīng)，使一些學(xué)生心里上受到影響，接種未能順利進(jìn)行，經(jīng)查對，上午共有52名學(xué)生沒有接種．下午學(xué)校先按原計劃速度接種，在接種一個半小時后，醫(yī)院決定增加醫(yī)生，根據(jù)過去接種經(jīng)驗，每增加1名醫(yī)生，每10分鐘可多接種8名學(xué)生，請問要增加多少名醫(yī)生才能在規(guī)定時間內(nèi)完成
全校學(xué)生的接種任務(wù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某校九年級在下午3：30開展“陽光體育”活動．下午3：30這一時刻，時鐘上分針與時針?biāo)鶌A的角等于________度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：江西省期末題 題型：解答題

2009年為防控甲型H1N1流感，某校安排學(xué)生接種甲型H1N1流感疫苗，計劃1天內(nèi)接種完．上午接種七、八年級學(xué)生，下午接種九年級學(xué)生，如每分鐘接種3人，按下表時間安排可將全校全部學(xué)生提前2分鐘接種完畢．
（1）若按計劃的接種速度，上午正好可將七、八年級學(xué)生全部接種完畢，已知七年級學(xué)生數(shù)是八年級學(xué)生數(shù)的，求七、八兩年級的學(xué)生數(shù)；
（2）由于上午在接種過程中，個別學(xué)生出現(xiàn)不良反應(yīng)，使一些學(xué)生心里上受到影響，接種未能順利進(jìn)行，經(jīng)查對，上午共有52名學(xué)生沒有接種．下午學(xué)校先按原計劃速度接種，在接種一個半小時后，醫(yī)院決定增加醫(yī)生，根據(jù)過去接種經(jīng)驗，每增加1名醫(yī)生，每10分鐘可多接種8名學(xué)生，請問要增加多少名醫(yī)生才能在規(guī)定時間內(nèi)完成
全校學(xué)生的接種任務(wù)？

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