某市承辦一項大型比賽，在市內(nèi)有三個體育館承接所有比賽，現(xiàn)要修建一個運動員公寓，使得運動員公寓到三個體育館的距離相等，若三個體育館的位置如圖所示，那么運動員公寓應(yīng)建立在何處？
考點：作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖
專題：
分析：利用線段垂直平分線的作法與性質(zhì)得出線段AB，BC的垂直平分線，進(jìn)而得出其交點P，即可得出答案．
解答：解：如圖所示：P點即是運動員公寓應(yīng)建立位置．
點評：此題主要考查了應(yīng)用設(shè)計與作圖，熟練應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4）
（2）598-12
4
5
-31
3
5
-84
（3）(-1
1
2
)+(+1
1
4
)+(-2
1
2
)-(-3
1
4
)-(+1
1
4
)
（4）
15
8
÷(-10)×(-
10
3
)÷(-
15
4
)
（5）2-[(-5
2
3
)-(-
1
3
)]
（6）[1
2
3
-(
1
3
-
1
6
+
5
12
)×2.4]÷5
（7）（-48）÷（-2）3-（-25）×（-4）+（-2）2
（8）(-3)2-(1
1
2
)3×
2
9
-6÷|-
2
3
|3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，M、N分別是AB、BC邊上的兩個動點，且∠MDN=45°，以DM為直徑的圓交DN于點E，連結(jié)BE、AE．
（1）試證明△ADE△≌ABE；
（2）試探索∠BEN與∠ADM之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各數(shù)表示的點畫在數(shù)軸上，并用“＜”把這些數(shù)連接起來．
3，-3
1
2
，0，2.5，-（-4），-|-1.5|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一張圓形紙片剪一個邊長為4cm的正六邊形，這個圓形紙片的半徑最小應(yīng)為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點A、F、C、D在同一條直線上，且AB=DE，BC=EF，AF=CD．
求證：①BC∥EF；
②BF=CE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面直角坐標(biāo)系中，A（-4，-2），B（0，-2），點C在x軸的正半軸，以O(shè)、B、C為頂點的三角形與△ABO相似，則點C的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a是一元二次方程x2+3x-2=0的實數(shù)根，求代數(shù)式
a-3
2a2-4a
÷（a+2+
5
2-a
）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把一條繩子折成3折，用剪刀從中剪斷，得到幾條繩子？（　　）
A、3B、4C、5D、6

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同步練習(xí)冊答案