【題目】如圖,網(wǎng)格中每個小正方形的頂點叫格點,△OAB的頂點的坐標分別為O(0,0)、A(1,3)、B(5,0).
(1)請畫出與△OAB關(guān)于原點對稱的△OCD;(其中A的對稱點為C,B的對稱點為D)
(2)在(1)的條件下,連接BC、DA,請畫出一條直線MN(不與直線AC和坐標軸重合),將四邊形ABCD的面積分成相等的兩部分,其中M、N分別在AD和BC上,且M、N均為格點,并直接寫出直線MN的解析式(寫出一個即可).

【答案】解:(1)如圖所示:△OCD即為所求;
(2)如圖所示:直線MN的解析式:y=﹣x.

【解析】(1)直接利用關(guān)于原點對稱點的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置進而得出答案;
(2)利用平行四邊形的性質(zhì)結(jié)合正比例函數(shù)解析式求法得出答案.
【考點精析】本題主要考查了確定一次函數(shù)的表達式的相關(guān)知識點,需要掌握確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,用線段順次連結(jié)點A(-2,0),B(0,3),C(3,3),D(4,0).

(1)這是一個什么圖形;

(2)求出它的周長.

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【題目】已知△ABC中,ABACBC6.點P射線BA上一點,點Q是AC的延長線上一點,且BPCQ,連接PQ,與直線BC相交于點D.

(1)如圖①,當點P為AB的中點時,求CD的長;

(2)如圖②,過點P作直線BC的垂線,垂足為E,當點P,Q分別在射線BA和AC的延長線上任意地移動過程中,線段BE,DE,CD中是否存在長度保持不變的線段?請說明理由.

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【題目】如圖,已知點B、C、D在同一條直線上,△ABC△CDE都是等邊三角形.BEACF,ADCEH,

求證:△BCE≌△ACD;

求證:CF=CH;

判斷△CFH的形狀并說明理由。

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【題目】為了解中學(xué)生的體能情況,某校抽取了50名八年級學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示已知圖中從左到右前第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04 , 0.12 ,0.4 ,O.28 ,根據(jù)已知條件解答下列問題:

(1)第四個小組的頻率是多少? 你是怎樣得到的?

(2)這五小組的頻數(shù)各是多少?

(3)在這次跳繩中,跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?

(4)將頻數(shù)分布直方圖補全,并分別寫出各個小組的頻數(shù),并畫出頻數(shù)分布折線圖.

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【題目】(1)某種手機卡的市話費上次已按原收費標準降低了m/分鐘,現(xiàn)在再次下調(diào)20%,使收費標準為n/分鐘,那么原收費標準為____/分鐘;

(2)買一個籃球需要m,買一個排球需要n,則買3個籃球和5個排球共需要____.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,D,E為BC上兩點,過點D,E分別作AC,AB的垂線,兩垂線交于點M,垂足分別為G,F(xiàn),若∠AED=∠BAD,AB=AC=2,則下列說法中不正確的是( 。

A.△CAE∽△BDA
B.
C.BD?CE=4
D.BE=BF

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【題目】如圖,拋物線與x軸交于點A(﹣ , 0),點B(2,0),與y軸交于點C(0,1),連接BC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)N為拋物線上的一個動點,過點N作NP⊥x軸于點P,設(shè)點N的橫坐標為t(﹣),求△ABN的面積s與t的函數(shù)解析式;
(3)若0<t<2且t≠0時,△OPN∽△COB,求點N的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形各個內(nèi)角的平分線圍成一個四邊形,則這個四邊形一定是( 。

A. 正方形 B. 菱形 C. 矩形 D. 平行四邊形

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