2.如圖,圓柱底面圓的半徑為$\frac{2}{π}$ cm,高為9cm,點(diǎn)A,B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn),且A,B在同一母線上,用一根棉線從點(diǎn)A順著圓柱側(cè)面繞3圈到點(diǎn)B,那么這根棉線的長(zhǎng)度最短是多少?

分析 求圓柱體中兩點(diǎn)之間的最短路徑,最直接的作法,就是將圓柱體展開,然后利用兩點(diǎn)之間線段最短解答.

解答 解:圓柱體的展開圖如圖所示,
用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B的運(yùn)動(dòng)最短路線是:AC→CD→DB,
即在圓柱體的展開圖長(zhǎng)方形中,將長(zhǎng)方形平均分成3個(gè)小長(zhǎng)方形,A沿著3個(gè)長(zhǎng)方形的對(duì)角線運(yùn)動(dòng)到B的路線最短,
∵圓柱底面半徑為$\frac{2}{π}$cm,
∴長(zhǎng)方形的寬即是圓柱體的底面周長(zhǎng)=2π×$\frac{2}{π}$=4cm,
又∵圓柱高為9cm,
∴小長(zhǎng)方形的一條邊長(zhǎng)是3cm,
根據(jù)勾股定理求得AC=CD=DB=5cm,
∴AC+CD+DB=15cm,
答:這根棉線的長(zhǎng)度最短是15cm.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了圓柱的計(jì)算、平面展開-路徑最短問(wèn)題.圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)長(zhǎng)方形,此長(zhǎng)方形的寬等于圓柱底面周長(zhǎng),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的高.解題的關(guān)鍵就是把圓柱的側(cè)面展開成長(zhǎng)方形,“化曲面為平面”,用勾股定理解決.

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(1)把身高按照150-155,155-160,160-165,165-170分組,數(shù)據(jù)包括右端點(diǎn)不包括左端點(diǎn),寫出眾數(shù)所在的范圍?
(2)請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生的平均身高(精確到1cm)?
(3)請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生的中等身高是多少cm?
(4)如果選出該校八年級(jí)學(xué)生中身高在155cm-160cm共60人組建體操表演隊(duì),則該隊(duì)學(xué)生身高的波動(dòng)水平(方差)是多少?

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