用配方法解一元二次方程﹣4x=5時，此方程可變形為（ ）.

A．=1 B．=1

C.=9 D．=9

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆吉林長春二道區(qū)中考模擬數(shù)學試卷（5月份）（解析版） 題型：單選題

的倒數(shù)是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年安徽省八年級上期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，∠DAE=∠ADE=15°，DE∥AB，DF⊥AB，若AE=8，則DF等于（ ）.

A．5 B．4 C．3 D．2

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年遼寧大連市山區(qū)九年級上期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

解方程：

（1）﹣4x+1=0；

（2）x（x﹣2）+x﹣2=0．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年遼寧大連市山區(qū)九年級上期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

在某一時刻，測得一根高為1.8m的竹竿的影長為3m，同時測得一根旗桿的影長為25m，那么這根旗桿的高度為 m．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016年湖北省武漢市中考模擬數(shù)學試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2016•武漢模擬）已知拋物線y=（m﹣1）x2+（m﹣2）x﹣1與x軸交于A、B兩點，若m＞1，且點A在點B的左側，OA：OB=1：3

（1）試確定拋物線的解析式；

（2）直線y=kx﹣3與拋物線交于M、N兩點，若△AMN的內(nèi)心在x軸上，求k的值．

（3）設（2）中拋物線與y軸的交點為C，過點C作直線l∥x軸，將拋物線在y軸左側的部分沿直線l翻折，拋物線的其余部分保持不變，得到一個新圖象，請你結合新圖象回答：當直線y=x+b與新圖象只有一個公共點P（x0，y0）且y0≤7時，求b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016年湖北省武漢市中考模擬數(shù)學試卷（二）（解析版） 題型：解答題

解方程：2﹣2（x﹣1）=3x+4．

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科目：初中數(shù)學 來源：2017屆重慶江津區(qū)四校聯(lián)考九年級上期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，AB=AC，∠A=60°，點D是線段BC的中點，∠EDF=120°，DE與線段AB相交于點E，DF與線段AC（或AC的延長線）相交于點F．

（1）如圖1，若DF⊥AC，垂足為F，AB=4，求BE的長；

（2）如圖2，將（1）中的∠EDF繞點D順時針旋轉一定的角度，DF仍與線段AC相交于點F．求證：BE+CF=AB．

（3）如圖3，若∠EDF的兩邊分別交AB、AC的延長線于E、F兩點，（2）中的結論還成立嗎？如果成立，請證明；如果不成立，請直接寫出線段BE、AB、CF之間的數(shù)量關系．

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科目：初中數(shù)學 來源：2017屆北京十三中九年級上期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

“圓材埋壁”是我國古代著名數(shù)學著作《九章算術》中的一個問題：“今有圓材，埋在壁中，不知大小，以鋸鋸之，深一寸，鋸道長一尺，問徑幾何”此問題的實質(zhì)就是解決下面的問題：“如圖，CD為⊙O的直徑，弦AB⊥CD于點E，CE=1，AB=10，求CD的長”．根據(jù)題意可得CD的長為 ．

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