如圖所示,等邊三角形ABC的邊AC上有任意一點P,設P到AB,BC兩邊的和為d,△ABC的高為h,則( 。
A、d>hB、d=h
C、d<hD、無法確定
考點:等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:利用等邊三角形的特殊角求出PE與PF的和,可得出其與三角形的高相等,進而可得出結論.
解答:解:過P點作PE⊥AB,PF⊥AC,連接BP,垂足分別為E、F,
∵PE⊥AB,PF⊥AC,∠A=∠B=∠C=60°,
∴PE=PA•sin60°=
3
2
PA,同理PF=
3
2
PC.
∴PE+PF=
3
2
(PA+PC)=
3
2
AC.
在等邊△ABC中,高h=
3
2
AC.
∴PE+PF=h.
故選B.
點評:本題主要考查等邊三角形的性質(zhì)的知識點,解答本題的關鍵是求出PE+PF=
3
2
AC=h,還要熟練掌握等邊三角形的性質(zhì),本題難度不大,但是道非常不錯的習題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小龍訓練上樓梯,他每步可上1階或2階或3階,但不能連續(xù)4步都上3階,而且不能踏到第12階,那么小龍上到第14階的不同上法共有
 
種.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在實數(shù)范圍內(nèi)給出一種新運算,規(guī)則如下:①1※1=1;②(a+1)※1=3(a※1),則2008※1=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值是1,則代數(shù)式a+b+x2-cdx值可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,①abc>0;②c=-3a;③9a-3b+c<16a+4b+c;④a+b<m(am+b)(m≠1的實數(shù)).則以上結論正確序號是
 
(只填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

觀察下列式子:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128 28=256,則22004的未位數(shù)字為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

初三(1)班全班同學在一次捐款助困活動中,捐款6元、7元、8元、9元、10元的人數(shù)分別為3人、12人、20人、13人、2人.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)分別為( 。
A、8,8,8
B、8,8,7.98
C、8,8,8.2
D、9,8,8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、x是一個單項式
B、-6x2y3與ax2y3是同類項
C、x2+y3是5次多項式
D、2n表示偶數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設A是給定的正有理數(shù).
(1)若A是一個三邊長都是有理數(shù)的直角三角形的面積,證明:一定存在3個正有理數(shù)x、y、z,使得x2-y2=y2-z2=A.
(2)若存在3個正有理數(shù)x、y、z,滿足x2-y2=y2-z2=A,證明:存在一個三邊長都是有理數(shù)的直角三角形,它的面積等于A.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案