用配方法解方程:2x2-4x=1.
考點:解一元二次方程-配方法
專題:
分析:利用配方法解一元二次方程,解題時要注意解題步驟的準(zhǔn)確應(yīng)用,把左邊配成完全平方式,右邊化為常數(shù).
解答:解:二次項系數(shù)化為1,得x2-2x=
1
2
,
配方得x2-2x+1=
1
2
+1,
即(x-1)2=
3
2
,
開方得:x-1=±
6
2
,
∴x1=1+
6
2
,x2=1-
6
2
點評:本題考查了解一元二次方程-配方法.用配方法解一元二次方程的步驟:
(1)形如x2+px+q=0型:第一步移項,把常數(shù)項移到右邊;第二步配方,左右兩邊加上一次項系數(shù)一半的平方;第三步左邊寫成完全平方式;第四步,直接開方即可.
(2)形如ax2+bx+c=0型,方程兩邊同時除以二次項系數(shù),即化成x2+px+q=0,然后配方.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,E在BC上,△DEC按順時針方向轉(zhuǎn)動一個角度后成△DGA.
(1)圖中哪一個點是旋轉(zhuǎn)中心?
(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?
(3)已知CD=4,CE=3,求GE長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25的平方根是
 
,
1
4
的算術(shù)平方根是
 
,
9
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四個均由十六個小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,各有一個三角形ABC,那么這四個三角形中,不是直角三角形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)已知x=
3
+2,y=
3
-2,求
1
x
+
1
y
的值;
(2)已知a-
1
a
=
10
,求a+
1
a
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD、CE分別為△ABC的邊BC、AB上的高,G是AC的中點,F(xiàn)G⊥DE,垂足為F.求證:
(1)F是DE的中點;
(2)A、D、C、E在以G為圓心的同一個圓上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=6
2
,CD⊥AB于D,點E在直線CD上,DE=
1
2
CD,點F在線段AB上,M是DB的中點,直線AE與直線CF交于N點.
(1)如圖1,若點E在線段CD上,請分別寫出線段AE和CM之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系:
 
,
 

(2)在(1)的條件下,當(dāng)點F在線段AD上,且AF=2FD時,求證:∠CNE=45°;
(3)當(dāng)點E在線段CD的延長線上時,在線段AB上是否存在點F,使得∠CNE=45°?若存在,請直接寫出AF的長度;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若∠C=90°,sinA=
1
3
,AB=6,則△ABC的周長為
 
(保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∠ABE=∠EBC,CE⊥BD的延長線于E,求證:BD=2CE.

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同步練習(xí)冊答案