如圖,某旅游景點(diǎn)要在長(zhǎng)、寬分別為20米、12米的矩形水池的正中央建一個(gè)與矩形的邊互相平行的正方形觀賞亭,觀賞亭的四邊連接四條與矩形的邊互相平行的且寬度相等的道路,已知道路的寬為正方形邊長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式.若道路與觀賞亭的面積之和是矩形水池面積的數(shù)學(xué)公式,求道路的寬.

解:設(shè)道路的寬為x米,
則可列方程:
x(12-4x)+x(20-4x)+16x2=×20×12,
即:x2+4x-5=0,
解得:x1=l,x2=-5(舍去).
答:道路的寬為1米.
分析:首先假設(shè)道路的寬為x米,根據(jù)道路的寬為正方形邊長(zhǎng)的,得出正方形的邊長(zhǎng)以及道路與正方形的面積進(jìn)而得出答案.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用,根據(jù)已知表示出陰影部分的面積是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、小麗一家利用元旦三天駕車(chē)到某景點(diǎn)旅游,小汽車(chē)出發(fā)前油箱有油36L,行駛?cè)舾尚r(shí)后,中途在加油站加油若干升,油箱中余油量Q(L)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)汽車(chē)行駛
3
h后加油,中途加油
24
L;
(2)求加油前油箱余沒(méi)油量Q與行駛時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果加油站距景點(diǎn)200km,車(chē)速為80km/h,要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011~2012年江蘇省如皋市教育共同體八年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

小明一家利用元旦三天駕車(chē)到某景點(diǎn)旅游.小汽車(chē)出發(fā)前油箱有油36L,行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升.油箱中余油量Q(L)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)小汽車(chē)行駛________h后加油, 中途加油__________L;
(2)求加油前油箱余油量Q與行駛時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果加油站距景點(diǎn)200km,車(chē)速為80km/h,要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年江蘇省如皋市教育共同體八年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

 小明一家利用元旦三天駕車(chē)到某景點(diǎn)旅游.小汽車(chē)出發(fā)前油箱有油36L,行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升.油箱中余油量Q(L)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

   (1)小汽車(chē)行駛________h后加油, 中途加油__________L;

(2)求加油前油箱余油量Q與行駛時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;

   (3)如果加油站距景點(diǎn)200km,車(chē)速為80km/h,要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小麗一家利用元旦三天駕車(chē)到某景點(diǎn)旅游。小汽車(chē)出發(fā)前油箱有油36L,行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升。油箱中余油量Q(L)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

   (1)小汽車(chē)行駛________h后加油, 中途加油__________L;

(2)求加油前油箱余油量Q與行駛時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;         

   (3)如果加油站距景點(diǎn)200km,車(chē)速為80km/h,要到達(dá)目

    的地,油箱中的油是否夠用?請(qǐng)說(shuō)明理由.

                                                                                                                            

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