【題目】認(rèn)真分析下列各圖，回答相關(guān)問題：

（1）根據(jù)圖1分析，20℃時(shí)，將20g NaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為 ．
（2）圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度與有關(guān)．
（3）在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是；乙試管內(nèi)的溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

【答案】
（1）68g
（2）壓強(qiáng)
（3）有晶體析出；不飽和
【解析】解：（1）20℃時(shí)氯化鈉的溶解度 是36g，即20℃時(shí)100g水中最多溶解36g氯化鈉，故將20g NaCl加入50g水中最多溶解18g，形成溶液的質(zhì)量為68g；（2）打開汽水瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減��；（3）硝酸銨溶于水使溶液溫度降低，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的降低而增大；故加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)有硝酸鉀晶體析出，乙試管變?yōu)椴伙柡腿芤海凰源鸢甘牵海?）68g； （2）壓強(qiáng)； （3）有晶體析出；不飽和．
【考點(diǎn)精析】掌握溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象和固體溶解度曲線及其作用是解答本題的根本，需要知道溶解時(shí)放熱、吸熱現(xiàn)象<溶解吸熱：如NH4NO3溶解；溶解放熱：如NaOH溶解、濃H2SO4溶解；解沒有明顯熱現(xiàn)象：如NaCl>；1．查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時(shí)（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大�。�3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是日常生活中的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是( )

A. 洗凈的鐵鍋生銹 B. 潮濕的衣服在空氣中變干

C. 夏天雪糕融化 D. 夏天從冰箱取出的瓶子外附著一層水珠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶常用的無色溶液，因保管不當(dāng)，其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示）．

小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究．

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 （ ）

A．酸B．堿C．鹽

【查閱資料】

Ⅰ初中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．

Ⅲ室溫（20℃）時(shí)，測定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是

【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑不可能是

（2）小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量溶液于試管中，滴加

產(chǎn)生大量氣泡

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中．

澄清的石灰水變渾濁

猜想②正確．

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 石蠟熔化 B. 紙張燃燒 C. 玻璃破碎 D. 酒精揮發(fā)

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【題目】酸溶液中都含有H+，因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于CH3COOH性質(zhì)的描述中不屬于酸的共同性質(zhì)的是

A．能使紫色石蕊溶液變紅色 B．能與氫氧化鈉反應(yīng)生成H2O

C．能與鋁粉反應(yīng)生成H2 D．能與乙醇反應(yīng)生成H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 電筆中充氖氣通電能發(fā)出紅光 B. 干冰用于人工降雨

C. 氧氣用于醫(yī)療急救 D. 液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是

A．熟石灰 B．燒堿 C．食鹽 D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬(Ti)硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕，被譽(yù)為“未來的金屬”鈦酸亞鐵（FeTiO3)過一系列反應(yīng)制備鈦和納米Ti02，主要生成過程如下：

（1）鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)為______價(jià);

（2）反應(yīng)②生成TiCl4和一種有毒的氣體，該氣體是一種氧化物，其化學(xué)式為________

（3）反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________

（4）生產(chǎn)過程中的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)的是__________(填序號)，

（5）近年來，利用電解熔融TiO2的方法來制備金屬鈦獲得成功，從能量的角度分析，工業(yè)

上利用該方法制備鈦的主要缺點(diǎn)是___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】）下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1－y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說法正確的是（ ）

A．如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)

B．反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)

C．反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：

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