【題目】如圖,O是ABC的外接圓,半徑為4,直線l與O相切,切點為P,lBC,l與BC間的距離為7

1僅用無刻度的直尺,畫出一條弦,使這條炫將ABC分成面積相等的兩部分保留作圖痕跡,不寫畫法).

2求弦BC的長

【答案】1畫圖見解析;22

【解析】

試題分析:1連結(jié)PO并延長交BC于Q,然后連結(jié)AQ并延長交O于D,則弦AD為所求;

2連結(jié)OC,如圖,根據(jù)切線的性質(zhì)得OPl,則根據(jù)平行線的性質(zhì)得PQBC,則根據(jù)垂徑定理得BQ=CQ,然后在RtOCQ中利用勾股定理計算出CQ,則利用BC=2CQ求解

試題解析:1如圖,

2連結(jié)OC,如圖,

直線l與O相切,切點為P,

OPl,

而lBC,

PQBC,

BQ=CQ,

PQ=7,OP=OC=4,

OQ=3,

在RtOCQ中,CQ=

BC=2CQ=2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校有名學生,為了解全校學生的上學方式,該校數(shù)學興趣小組在全校隨機抽取了名學生進行抽樣調(diào)查,整理樣本數(shù)據(jù),得到下列圖表(頻數(shù)分布表中部分劃記被污染漬蓋。

1

2)求扇形統(tǒng)計圖中,乘私家車部分對應的圓心角的度數(shù);

3)請估計該校名學生中,選擇騎車和步行上學的一共有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】直角梯形中,,,為⊙的直徑,動點沿方向從點開始向點的速度運動,動點沿方向從點開始向點的速度運動,點、分別從、兩點同時出發(fā),當其中一點停止時,另一點也隨之停止運動.

)求⊙的直徑.

)當為何值時,四邊形為等腰梯形?

)是否存在某一時刻,使直線與⊙相切?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3E,F 分別是AB,BC邊上的點,且∠EDF=45°.△DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.

1)求證:EF=FM;

2)當AE=1時,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】試解答下列問題:

(1)在圖1我們稱之為“8字形”,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系: ;

(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數(shù)是;

(3) 在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于MN.試求∠P的度數(shù);

(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試寫出∠B與∠P、∠D之間數(shù)量關(guān)系

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=CB,∠BAC=BCA,∠ABC=90°FAB延長線上一點,點EBC上,且AE=CF.

(1)求證:RtABE RtCBF;

(2)求證:AECF

(3)若∠CAE=30°,求∠ACF度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀理如圖1,在平面內(nèi)選一定點O,引一條有方向的射線Ox,再選定一個單位長度,那么平面上任一點M的位置可由∠MOx的度數(shù)θ與OM的長度m確定,有序數(shù)對(θ,m)稱為M點的“極坐標”,這樣建立的坐標系稱為“極坐標系”。應用:在圖2的極坐標系下,如果正六邊形的邊長為2,有一邊OA在射線Ox上,則正六邊形的頂點C的極坐標應記為___.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點,與y軸交于C點,過點A作AH⊥y軸,垂足為H,OH=3,tan∠AOH=,點B的坐標為(m,-2).

(1)求△AHO的周長;

(2)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,小強作出邊長為1的第1個等邊A1B1C1,計算器面積為S1,然后分別取A1B1C1三邊的中點A2、B2、C1,作出第2個等邊A2B2C2,計算其面積為S2,用同樣的方法,作出第3個等邊A3B3C3,計算其面積為S3,按此規(guī)律進行下去,,由此可得,第20個等邊A20B20C20的面積S20=________

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