如圖,已知扇形的半徑之間的關(guān)系是,則弧BC的長是弧AD長的(   )

A.B.C.D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于C點,⊙M是△ABC的外接圓.
(1)求陰影部分扇形AMC的面積;
(2)在x軸的正半軸上有一點P,作PQ⊥x軸交BC于Q,設(shè)PQ=K.
①設(shè)△OPQ的面積為S,求S關(guān)于K的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②△CMQ能否與△AOC相似?若能,求出K的值;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型:044

如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,已知菱形OABC的頂點O在坐標(biāo)原點,頂點B在y軸正半軸上,OA邊在直線y=x上,AB邊在直線y=-x+上.

(1)根據(jù)題意,直接寫出菱形頂點,O、A、B、C的坐標(biāo),以及邊長和∠AOC的度數(shù);

(2)在OB上有一動點P,以O(shè)為圓心,OP為半徑畫弧MN,分別交OA、OC于點M、N(M、N可以與A、C重合),作⊙Q與AB、BC、弧MN都相切.設(shè)⊙Q的半徑為R,OP的長為y,求y與R之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)以O(shè)為圓心,OA為半徑作扇形OAC,請問在菱形OABC中,除去扇形OAC后的剩余部分內(nèi),是否可以作出一個圓,使所得的圓是以扇形OAC為側(cè)面的圓錐的底面,若存在,求出這個圓的面積;若不存在說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于C點,⊙M是△ABC的外接圓.
(1)求陰影部分扇形AMC的面積;
(2)在x軸的正半軸上有一點P,作PQ⊥x軸交BC于Q,設(shè)PQ=K.
①設(shè)△OPQ的面積為S,求S關(guān)于K的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②△CMQ能否與△AOC相似?若能,求出K的值;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖南省婁底市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于C點,⊙M是△ABC的外接圓.
(1)求陰影部分扇形AMC的面積;
(2)在x軸的正半軸上有一點P,作PQ⊥x軸交BC于Q,設(shè)PQ=K.
①設(shè)△OPQ的面積為S,求S關(guān)于K的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②△CMQ能否與△AOC相似?若能,求出K的值;若不能,說明理由.

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