觀察下列三行數(shù):
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(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?
(3)取每行數(shù)的第n個(gè)數(shù),這三個(gè)數(shù)的和能否等于-1278?如果能,指出是每行的第幾個(gè)數(shù),并求出這三個(gè)數(shù);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)觀察不難發(fā)現(xiàn),后一個(gè)數(shù)是前一個(gè)數(shù)的(-2)倍,然后寫出排列規(guī)律即可;
(2)根據(jù)數(shù)的特點(diǎn),第②行數(shù)為第①行數(shù)的2倍,第③行數(shù)為第②行數(shù)加2,即第①行數(shù)的2倍加2;
(3)根據(jù)規(guī)律寫出三行數(shù)的第n個(gè)數(shù),然后列出方程求解即可.
解答:解:(1)第①行數(shù)為
1
2
×(-2),
1
2
×(-2)2
1
2
×(-2)3,
1
2
×(-2)4,…,
1
2
×(-2)n;

(2)第②行數(shù)是第①行數(shù)的2倍,即(-2),(-2)2,(-2)3,(-2)4,…,(-2)n;
第③行數(shù)是第①行數(shù)的2倍加2,即(-2)+2,(-2)2+2,(-2)3+2,(-2)4+2,…,(-2)n+2;

(3)
1
2
×(-2)n+(-2)n+(-2)n+2=-1278,
∴(-2)n=-512,
解得n=9,
答:能,是每一行的第9個(gè)數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的考查,熟記2的指數(shù)冪的特征是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列三行數(shù):
-1,2,-4,8,-16,32,…; ①
-2,4,-8,16,-32,64,…; ②
0,6,-6,18,-30,66,…; ③
(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?
(3)取每行數(shù)的第n個(gè)數(shù),這三個(gè)數(shù)的和能否等于-1278?如果能,指出是每行的第幾個(gè)數(shù),并求出這三個(gè)數(shù);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列三行數(shù):
0,3,8,15,24,…①
2,5,10,17,26,…②
0,6,16,30,48,…③
(1)第①行數(shù)有什么規(guī)律?
(2)第②、③行數(shù)與第①行數(shù)分別對(duì)比有什么關(guān)系?
(3)取每行的第7個(gè)數(shù),求這三個(gè)數(shù)的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

觀察下列三行數(shù):
0,3,8,15,24,…①
2,5,10,17,26,…②
0,6,16,30,48,…③
(1)第①行數(shù)有什么規(guī)律?
(2)第②、③行數(shù)與第①行數(shù)分別對(duì)比有什么關(guān)系?
(3)取每行的第7個(gè)數(shù),求這三個(gè)數(shù)的和.

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觀察下列三行數(shù):
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(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?
(3)取每行數(shù)的第n個(gè)數(shù),這三個(gè)數(shù)的和能否等于-1278?如果能,指出是每行的第幾個(gè)數(shù),并求出這三個(gè)數(shù);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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