【題目】如圖,已知△ABC 中,AB 為半圓 O 的直徑,AC、BC 分別交半圓 O 于點 E、D,且 BD=DE.
(1)求證:點 D 是 BC 的中點.
(2)若點 E 是 AC 的中點,判斷△ABC 的形狀,并說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)△ABC是等邊三角形.
【解析】
(1)連接AD,根據(jù)圓周角定理得到∠ADB=∠ADC=90°,證明△BAD≌△CAD,根據(jù)全等三角形的性質證明;
(2)根據(jù)直角三角形的性質得到DE=AE=EC,得到CA=CB,根據(jù)等邊三角形的判定定理證明.
(1)連接AD,
∵AB為半圓O的直徑,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
∵BD=DE,
∴,
∴∠BAD=∠CAD,
在△BAD和△CAD中,,
∴△BAD≌△CAD(ASA),
∴BD=DC,即點D是BC的中點;
(2)∵△BAD≌△CAD,
∴AB=AC,
∵∠ADC=90°,點E是AC的中點,
∴DE=AE=EC,
由(1)得,DE=BD=DC,
∴CA=CB,
∴CA=CB=AB,
∴△ABC是等邊三角形.
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.一個事件發(fā)生的機會是99.99%,所以我們說這個事件必然會發(fā)生
B.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的機會是,所以連續(xù)拋2次,則必定有一次正面朝上
C.甲、乙兩人擲一枚正六面體骰子做游戲,規(guī)則是:出現(xiàn)1點時甲贏,出現(xiàn)2點時乙贏,出現(xiàn)其它點數(shù)時大家不分輸贏,這個游戲對兩人來說是公平的
D.在牌面是1~9的九張牌中隨機地抽出一張,抽到牌面是奇數(shù)和偶數(shù)的機會是一樣的
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點是等邊三角形內一點,連接,,,,.以為頂點,為一邊,在外部作,且,連接,.
(1)求證:;
(2)根據(jù)推理可得__________,__________;(用含的代數(shù)式表示)
(3)探究:當為多少度時,是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,求D,E兩點的坐標.
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【題目】如圖,在圖1中,A1,B1,C1分別是△ABC的邊BC,CA,AB的中點,在圖2中,A2,B2,C2分別是△A1B1C1的邊B1C1,C1A1,A1B1的中點,…,按此規(guī)律,則第n個圖形中平行四邊形的個數(shù)共有___個.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是ts.過點D作DF⊥BC于點F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,請說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c(a<0)與x軸交于點A和點B(點A在原點的左側,點B在原點的右側),與y軸交于點C,OB=OC=3.
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式.
(2)如圖1,連接BC,點D是直線BC上方拋物線上的點,連接OD,CD.OD交BC于點F,當S△COF:S△CDF=3:2時,求點D的坐標.
(3)如圖2,點E的坐標為(0,),點P是拋物線上的點,連接EB,PB,PE形成的△PBE中,是否存在點P,使∠PBE或∠PEB等于2∠OBE?若存在,請直接寫出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉一定角度后得到△ABE,如圖所示,如果AF=5,AB=9,求:
(1)指出旋轉中心和旋轉角度;
(2)求DE的長度;
(3)BE與DF的位置關系如何?
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