把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“<”把它們連接起來(lái).
-1,0,5,-2,3.5.-0.5.
考點(diǎn):有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專(zhuān)題:
分析:先把各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),從左到右用“<”連接起來(lái)即可.
解答:解:如圖所示,

故-2<-1<-0.5<0<3.5<5.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:2(x-3)2=5(3-x).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a與-2b互為相反數(shù),b與c互為倒數(shù),且有理數(shù)m的立方等于它本身
(1)當(dāng)m≠0時(shí),求3a-6b-3ac-5m2的值;
(2)當(dāng)m<0且a>1時(shí),化簡(jiǎn):|2a+3b|-2|a+b-m|-|
1
2
-b|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)y=
2
x
,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、它的圖象分布在一、三象限
B、它的圖象與坐標(biāo)軸沒(méi)有交點(diǎn)
C、它的圖象既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形
D、當(dāng)x<0時(shí),y的值隨x的增大而增大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

婁底某企業(yè)八月份的利潤(rùn)是50萬(wàn)元,預(yù)計(jì)十月份的利潤(rùn)將達(dá)到67萬(wàn)元,設(shè)平均月增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意所列方程是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|a-2|+(b-1)2=0,求-b÷a4的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義一種運(yùn)算“※”,其規(guī)則為a※b=a2-b,根據(jù)這個(gè)規(guī)則,方程(x+2)※9=0的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某廠今年一月份新產(chǎn)品研發(fā)資金為a元,以后每月新產(chǎn)品的研發(fā)資金與上月相比增長(zhǎng)率都是x,則該廠今年前三個(gè)月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金總和為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在離地面高度為5米處引拉線固定電線桿,拉線與地面成60°的角,則拉線的長(zhǎng)是( 。
A、10
B、
10
3
3
C、
5
3
2
D、5
3

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