如圖,在矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,且點(diǎn)G在矩形ABCD內(nèi)部,再延長(zhǎng)BG交DC于點(diǎn)F.
(1)判斷GF與DF之長(zhǎng)是否相等,并說明理由.
(2)若數(shù)學(xué)公式,求數(shù)學(xué)公式的值.
(3)若數(shù)學(xué)公式,求數(shù)學(xué)公式的值.

解:(1)連接EF,
∵△BGE由△BAE翻折而成,
∴∠A=∠EGB=90°,AE=EG,
∵E是AD的中點(diǎn),
∴AE=EG=DE,
,
∴Rt△EGF≌Rt△EDF,
∴GF=DF;

(2)∵AD=AB,四邊形ABCD是矩形,
∴AD=BC=CD,
在Rt△BCF中,
∵BC2+CF2=BF2,即BC2+(CD-DF)2=(BC+DF)2,整理得CD=(2+)DF,
=

(3)∵GF=DF,設(shè)DF=x,BC=y,則有GF=x,AD=y
∵DC=n•DF,
∴BF=BG+GF=(n+1)x
在Rt△BCF中,BC2+CF2=BF2,即y2+[(n-1)x]2=[(n+1)x]2
∴y=2x,
==
分析:(1)連接EF,由圖形翻折變換的性質(zhì)可知,∠A=∠EGB=90°,AE=EG,由HL定理可得出Rt△EGF≌Rt△EDF,故可得出結(jié)論;
(2)由AD=AB,四邊形ABCD是矩形,可知AD=BC=CD,在Rt△BCF中利用勾股定理即可得出的值;
(3)GF=DF,設(shè)DF=x,BC=y,則有GF=x,AD=y,由DC=n•DF,可知BF=BG+GF=(n+1)x,在Rt△BCF中,由BC2+CF2=BF2即可得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是圖形的翻折變換及勾股定理,熟知圖形翻折不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以2cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)經(jīng)過的時(shí)間為xs,△PBQ的面積為ycm2,則下列圖象能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對(duì)角線AC上,以O(shè)A的長(zhǎng)為半徑的⊙O與AD、AC分別交于點(diǎn)E、F,且∠ACB=∠DCE精英家教網(wǎng)
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AB=
2
,BC=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,在矩形 ABCD中,AB=30cm,BC=60cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D路線向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)D后停止;點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),沿 D→C→B→A路線向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后停止.若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),在運(yùn)動(dòng)過程中,Q點(diǎn)停留了1s,圖②是P、Q兩點(diǎn)在折線AB-BC-CD上相距的路程S(cm)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)H的實(shí)際意義?
(2)求P、Q兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度;
(3)將圖②補(bǔ)充完整;
(4)當(dāng)時(shí)間t為何值時(shí),△PCQ為等腰三角形?請(qǐng)直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,∠AOB=60°,AB=6,則AD=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E為線段BC上的動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合).連接DE,作EF⊥DE,EF與AB交于點(diǎn)F,設(shè)CE=x,BF=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)x為何值時(shí),y的值最大,最大值是多少?
(3)若設(shè)線段AB的長(zhǎng)為m,上述其它條件不變,m為何值時(shí),函數(shù)y的最大值等于3?

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