【題目】已知ABC中,ACB=90°,AC=3,tanA=,CDAB于點(diǎn)D,DEAC,點(diǎn)F在線段BC上,EF交CD于點(diǎn)M.

(1)求CD的長;

(2)若EFCABC相似,試求線段EM的長.

【答案】12.42

【解析】

試題分析:(1)由已知條件易求BC、AB的長,再根據(jù)ACB的面積為定值即可求出CD的長,

(2)若EFCABC相似,則CE可以和BC為對(duì)應(yīng)邊,也可以和AC為對(duì)應(yīng)邊,所以此題要分兩種情況討論求出CF的長,再由DEM∽△CFM即可求出不同情況下EM的長.

解:(1)∵∠ACB=90°,AC=3,tanA=,

BC=4

AB==5,

CDAB于點(diǎn)D,

AC×BC=AB×CD,

CD=2.4;

(2)CDAB于點(diǎn)D,tanA=,AC=3,

AD=

DEAC,tanA=

AE=,DE=,

CE=3=,

EFCABC相似,

,

解得:CF=,EF=,

DEAC,BCAC,

∴△DEM∽△CFM,

,

EM=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)幾何體從上面看是圓,從左面和正面看是長方形,則該幾何體是( )

A. 正方體 B. 圓錐 C. 圓柱 D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,PBAC,PCBD,PB、PC相交于點(diǎn)P.

(1)猜想四邊形PCOB是什么四邊形,并說明理由;

(2)當(dāng)矩形ABCD滿足什么條件時(shí),四邊形PCOB是正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】﹣2的絕對(duì)值是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】興發(fā)服裝店老板用4500元購進(jìn)一批某款T恤衫,由于深受顧客喜愛,很快售完,老板又用4950元購進(jìn)第二批該款式T恤衫,所購數(shù)量與第一批相同,但每件進(jìn)價(jià)比第一批多了9元.

(1)第一批該款式T恤衫每件進(jìn)價(jià)是多少元?

(2)老板以每件120元的價(jià)格銷售該款式T恤衫,當(dāng)?shù)诙鶷恤衫售出時(shí),出現(xiàn)了滯銷,于是決定降價(jià)促銷,若要使第二批的銷售利潤不低于650元,剩余的T恤衫每件售價(jià)至少要多少元?(利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】單項(xiàng)式-2x2y的次數(shù)是 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知點(diǎn)E在正方形ABCD的邊BC上,若AEF=90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點(diǎn)F.

(1)圖1中若點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),我們可以構(gòu)造兩個(gè)三角形全等來證明AE=EF,請(qǐng)敘述你的一個(gè)構(gòu)造方案,并指出是哪兩個(gè)三角形全等(不要求證明);

(2)如圖2,若點(diǎn)E在線段BC上滑動(dòng)(不與點(diǎn)B,C重合).

①AE=EF是否總成立?請(qǐng)給出證明;

②在圖2的AB邊上是否存在一點(diǎn)M,使得四邊形DMEF是平行四邊形?若存在,請(qǐng)給予證明;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)分類

3,0.45, ,0,9,1,1,103.14

1)正整數(shù):{  …}

2)負(fù)整數(shù):{  …}

3)整數(shù):{  …}

4)分?jǐn)?shù):{   …}

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果+3噸表示運(yùn)入大米3噸, 那么運(yùn)出5噸大米表示為( )

A. +5噸 B. -5噸 C. -3噸 D. +3噸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案