【題目】如圖1,已知點E在正方形ABCD的邊BC上,若AEF=90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點F.

(1)圖1中若點E是邊BC的中點,我們可以構(gòu)造兩個三角形全等來證明AE=EF,請敘述你的一個構(gòu)造方案,并指出是哪兩個三角形全等(不要求證明);

(2)如圖2,若點E在線段BC上滑動(不與點B,C重合).

①AE=EF是否總成立?請給出證明;

②在圖2的AB邊上是否存在一點M,使得四邊形DMEF是平行四邊形?若存在,請給予證明;若不存在,請說明理由.

【答案】見解析

【解析】(1)解:如圖1,取AB的中點G,連接EG,

AGE與ECF全等;

(2)①若點E在線段BC上滑動時,AE=EF總成立.

證明:如圖2,在AB上截取AH=EC,連接EH,

AB=BC,

BH=BE,

∴△HBE是等腰直角三角形,

∴∠AHE=180°﹣45°=135°,

CF平分正方形的外角,

∴∠ECF=135°,

∴∠AHE=ECF.

BAE+AEB=CEF+AEB=90°,

∴∠BAE=CEF,

∴△AHE≌△ECF,

AE=EF;

②答:存在,如圖3,

過D作DMAE交AB于點M,

則有:DMEF,連接ME、DF,

ADM與BAE中,,

∴△ADM≌△BAE(AAS),

MD=AE,

AE=EF,

MD=EF,

MDEF,

四邊形DMEP為平行四邊形.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是O的直徑,AE是弦,C是劣弧AE的中點,過C作CDAB于點D,CD交AE于點F,過C作CGAE交BA的延長線于點G.

(1)求證:CG是O的切線.

(2)求證:AF=CF.

(3)若EAB=30°,CF=2,求GA的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的頂點AB在x軸上,點D的坐標為(6,8),點E在邊BC上,CDE沿DE翻折后點C恰好落在x軸上點F處,若ODF為等腰三角形,點E的坐標為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知ABC中,ACB=90°,AC=3,tanA=,CDAB于點D,DEAC,點F在線段BC上,EF交CD于點M.

(1)求CD的長;

(2)若EFCABC相似,試求線段EM的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:2(3a2bab2)(ab23a2b),其中a2b=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),則(a+b)3﹣3(cd)4=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義新運算符號“”如下:ab=a﹣b﹣1,則2⊕(﹣3)=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某市參加中考的25000名學生的身高情況,抽查了其中1200名學生的身高進行統(tǒng)計分析.下面敘述正確的是(

A.25000名學生是總體 B.1200名學生的身高是總體的一個樣本

C.每名學生是總體的一個個體 D.以上調(diào)查是全面調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列條件中,不能判定兩個直角三角形全等的是( 。

A. 兩條直角邊對應相等 B. 斜邊和一個銳角對應相等

C. 斜邊和一條直角邊對應相等 D. 一條直角邊和一個銳角分別相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案