【題目】如圖,AD、BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿O→C→D→O的路線勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)∠APB=y(單位:度),那么y與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間x(單位:秒)的關(guān)系圖是( )

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】(1)當(dāng)點(diǎn)P沿O→C運(yùn)動(dòng)時(shí),

當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)O的位置時(shí),y=90°,

當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)C的位置時(shí),

∵OA=OC,

∴y=45°,

∴y由90°逐漸減小到45°;(2)當(dāng)點(diǎn)P沿C→D運(yùn)動(dòng)時(shí),

根據(jù)圓周角定理,可得

y≡90°÷2=45°;(3)當(dāng)點(diǎn)P沿D→O運(yùn)動(dòng)時(shí),

當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)D的位置時(shí),y=45°,

當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)0的位置時(shí),y=90°,

∴y由45°逐漸增加到90°.

故答案為:D

(1)當(dāng)點(diǎn)P沿O→C運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)O的位置時(shí),y=90°,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)C的位置時(shí),由OA=OC,得到y(tǒng)=45°,得到y(tǒng)由90°逐漸減小到45°;(2)當(dāng)點(diǎn)P沿C→D運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)圓周角定理,得到y(tǒng)的值;(3)當(dāng)點(diǎn)P沿D→O運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)D的位置時(shí),y=45°,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)0的位置時(shí),y=90°,得到y(tǒng)由45°逐漸增加到90°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC中,∠B=∠C,點(diǎn)DBC上,點(diǎn)EAC上,連接DE∠ADE=∠AED

(1)∠B=70°,∠ADE=80°,求∠BAD,∠CDE

(2)當(dāng)點(diǎn)DBC(點(diǎn)B,C除外)邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),且點(diǎn)EAC邊上,猜想∠BAD∠CDE的數(shù)量關(guān)系是,并證明你的猜想.

(3)當(dāng)點(diǎn)DBC(點(diǎn)B,C除外)邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),且點(diǎn)EAC邊上,若∠BAD=25°,求∠CDE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20185月,某城遭遇暴雨水災(zāi),武警戰(zhàn)士乘一沖鋒舟從A地逆流而上,前往C地營(yíng)救受困群眾,途經(jīng)B地時(shí),由所攜帶的救生艇將B地受困群眾運(yùn)回A地,沖鋒舟繼續(xù)前進(jìn),到C地接到群眾后立刻返回A地,途中曾與救生艇相遇,沖鋒舟和救生艇距A地的距離y(千米)和沖鋒舟出發(fā)后所用時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,假設(shè)群眾上下沖鋒舟和救生艇的時(shí)間忽略不計(jì),水流速度和沖鋒舟在靜水中的速度不變.

1)沖鋒舟從A地到C地的時(shí)間為 分鐘,沖鋒舟在靜水中的速度為 千米/分,水流的速度為 千米/分.

2)沖鋒舟將C地群眾安全送到A地后,又立即去接應(yīng)救生艇,已知救生艇與A地的距離y(千米)和沖鋒舟出發(fā)后所用時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式為ykx+b,若沖鋒舟在距離A 千米處與救生艇第二次相遇,求k、b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司投資1200萬(wàn)元購(gòu)買了一條新生產(chǎn)線生產(chǎn)新產(chǎn)品.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,生產(chǎn)每件產(chǎn)品需要成本50元,該產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)后不得低于80元/件且不得超過(guò)160元/件,該產(chǎn)品銷售量y(萬(wàn)件)與產(chǎn)品售價(jià)x(元)之間的關(guān)系如圖所示.

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍;
(2)第一年公司是盈利還是虧損?求出當(dāng)盈利最大或虧損最小時(shí)的產(chǎn)品售價(jià);
(3)在(2)的前提下,即在第一年盈利最大或者虧損最小時(shí),公司第二年重新確定產(chǎn)品售價(jià),能否使前兩年盈利總額達(dá)790萬(wàn)元?若能,求出第二年產(chǎn)品售價(jià);若不能,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,ACBD相交于0,AEBDE,CFBDF,則圖中的全等三角形共( 。

A. 5對(duì)B. 6對(duì)C. 7對(duì)D. 8對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,與AC交于點(diǎn)D,點(diǎn)O是AB上一點(diǎn),⊙O過(guò)B、D兩點(diǎn),且分別交AB、BC于點(diǎn)E、F.

(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)已知AB=10,BC=6,求⊙O的半徑r

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的面積法給了小聰以靈感,他驚喜的發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩個(gè)全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時(shí),都可以用面積法來(lái)證明,下面是小聰利用圖1證明勾股定理的過(guò)程:

將兩個(gè)全等的直角三角形按圖1所示擺放,其中∠DAB=90°,求證:a2+b2=c2.

證明:連結(jié)DB,過(guò)點(diǎn)DBC邊上的高DF,則DF=EC=b﹣a,

∵S四邊形ADCB=SACD+SABC= 12 b2+ 12 ab.

∵S四邊形ADCB=SADB+SDCB= 12 c2+ 12 a(b﹣a)

∴ 12 b2+ 12 ab= 12 c2+ 12 a(b﹣a)

∴a2+b2=c2

請(qǐng)參照上述證法,利用圖2完成下面的證明.

將兩個(gè)全等的直角三角形按圖2所示擺放,其中∠DAB=90°.求證:a2+b2=c2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中, ,點(diǎn)DBC所在的直線上,點(diǎn)E在射線AC上,且,連接DE

(1)如圖①,若, ,求的度數(shù);

(2)如圖②,若, ,求的度數(shù);

(3)當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上(不與點(diǎn)B、C重合)運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),E為BC邊上一點(diǎn),且EF⊥ED,連結(jié)DF,M為DF的中點(diǎn),連結(jié)MA,ME.若AM⊥ME,則AE的長(zhǎng)為( )

A.5
B.
C.
D.

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