如圖,P是的⊙O半徑OA上的一點(diǎn),D在⊙O上,且PD=PO.過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交OA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,延長(zhǎng)DP交⊙O于K,連接KO、OD.
(1)證明:PC=PD;
(2)若該圓半徑為5,CD//KO,請(qǐng)求出OC的長(zhǎng).
(1)先根據(jù)等邊對(duì)等角得到∠1=∠2,再根據(jù)切線的性質(zhì)得到CD⊥OD,即可得到∠3+∠1=90°,再根據(jù)∠CDP+∠2=90°可得∠3=∠CDP,從而可以證得結(jié)論;(2)
【解析】
試題分析:(1)先根據(jù)等邊對(duì)等角得到∠1=∠2,再根據(jù)切線的性質(zhì)得到CD⊥OD,即可得到∠3+∠1=90°,再根據(jù)∠CDP+∠2=90°可得∠3=∠CDP,從而可以證得結(jié)論;
(2)先根據(jù)“ASA”判定△CPD≌△OPK,從而得到CD=OK,再根據(jù)勾股定理即可求得OC的值.
(1)如圖
∵PD=PO
∴∠1=∠2
∵CD是⊙O的切線
∴CD⊥OD
∴∠3+∠1=90°
又∵∠CDP+∠2=90°
∴∠3=∠CDP
∴PC=PD;
(2)∵CD∥KO,有∠3=∠POK,
由(1)得,CP=PD=PO,又∠CPD=∠KPO
∴△CPD≌△OPK
∴CD=OK=5
在Rt△COD中,
考點(diǎn):切線的性質(zhì),全等三角形的判定,勾股定理
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),是中考常見題,難度不大,學(xué)生需熟練掌握?qǐng)A的基本性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,是的直徑,切于,交于,為邊的中點(diǎn),連結(jié).
(1) 是的切線;
(2) 若, 的半徑為5, 求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省鎮(zhèn)賚縣勝利中學(xué)九年級(jí)下第三次數(shù)學(xué)模擬試題(帶解析) 題型:解答題
如圖,P是的⊙O半徑OA上的一點(diǎn),D在⊙O上,且PD=PO.過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交OA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,延長(zhǎng)DP交⊙O于K,連接KO、OD.
(1)證明:PC=PD;
(2)若該圓半徑為5,CD//KO,請(qǐng)求出OC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆河南省周口市初一下學(xué)期第九章一元一次不等式組檢測(cè)題 題型:解答題
已知:如圖,是的直徑,切于,交于,為邊的中點(diǎn),連結(jié).
(1) 是的切線;
(2) 若, 的半徑為5, 求的長(zhǎng).
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