某班在組織學生議一議：測量1張紙大約有多厚，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是 
[     ]
A．直接用三角尺測量1張紙的厚度
B．先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度
C．先用三角尺測量同類型的50張紙的厚度
D．先用三角尺測量同類型的1000張紙的厚度
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、某班在組織學生議一議：測量1張紙大約有多厚．出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某班在組織學生議一議：測量1張紙大約有多厚，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是                                      （   ）
A．直接用三角尺測量1張紙的厚度
B．先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度
C．先用三角尺測量同類型的50張紙的厚度
D．先用三角尺測量同類型的1000張紙的厚度

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

某班在組織學生議一議：測量1張紙大約有多厚．出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是（　�。�
A．直接用三角尺測量1張紙的厚度
B．先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度
C．先用三角尺測量同類型的50張紙的厚度
D．先用三角尺測量同類型的500張紙的厚度

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科目：初中數(shù)學 來源：河北省期中題 題型：單選題

某班在組織學生議一議：測量1張紙大約有多厚．出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是
[     ]
A．直接用三角尺測量1張紙的厚度
B．先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度
C．先用三角尺測量同類型的50張紙的厚度
D．先用三角尺測量同類型的500張紙的厚度

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