【題目】△ABC和△A′B′C′在平面直角坐標系中的位置分別如圖所示.

（1）分別寫出下列各點的坐標：A_______；B_______；C_______；

（2）△ABC由△A′B′C′經(jīng)過怎樣的平移得到？

答：_____________________________________

（3）求△ABC面積.

【答案】(1,3) (2,0) (3,1) 向右平移4個單位長度，再向上平移2個單位長度

【解析】

（1）直接利用已知圖形得出各點坐標即可；
（2）利用對應點位置得出平移規(guī)律；
（3）利用△ABC所在矩形面積減去周圍三角形進而得出答案．

(1)

（2）向右平移4個單位長度，再向上平移2個單位長度

（3）如圖，矩形

,

=矩形

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：點D是△ABC所在平面內(nèi)一點，連接AD、CD．

（1）如圖1，若∠A＝28°，∠B＝72°，∠C＝11°，求∠ADC；

（2）如圖2，若存在一點P，使得PB平分∠ABC，同時PD平分∠ADC，探究∠A，∠P，∠C的關系并證明；

（3）如圖3，在 （2）的條件下，將點D移至∠ABC的外部，其它條件不變，探究∠A，∠P，∠C的關系并證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的方程x2+ax+a﹣2=0
（1）若該方程的一個根為1，求a的值及該方程的另一根；
（2）求證：不論a取何實數(shù)，該方程都有兩個不相等的實數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠ABC+∠D=180°，AC平分∠BAD，CE⊥AB，CF⊥AD．試說明：

（1）△CBE≌△CDF；

（2）AB+DF=AF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（本題8分）如圖，在五邊形ABCDE中，∠BCD=∠EDC=90°，BC=ED，AC=AD．

（1）求證：△ABC≌△AED；

（2）當∠B=140°時，求∠BAE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“今天你光盤了嗎？”這是國家倡導“厲行節(jié)約，反對浪費”以來的時尚流行語．某校團委隨機抽取了部分學生，對他們進行了關于“光盤行動”所持態(tài)度的調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查收集的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

根據(jù)上述信息，解答下列問題：
（1）抽取的學生人數(shù)為；
（2）將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（3）請你估計該校1200名學生中對“光盤行動”持贊成態(tài)度的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，O為菱形ABCD對角線的交點，DE∥AC，CE∥BD．

（1）試判斷四邊形OCED的形狀，并說明理由；
（2）若AC=6，BD=8，求線段OE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，BC=4，BD平分∠ABC，過點A作AD⊥BD于點D，過點D作DE∥CB，分別交AB、AC于點E、F，若EF=2DF，則AB的長為（　�。�

A. 4 B. 6 C. 8 D. 10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解方程：（1）；（2）；（3）+1=．

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