（1）（-
b
3a
）2•
6a
b3
；                       
（2）
x2-2x+1
x2-1
•
x2+x
x-1
．
考點(diǎn)：分式的乘除法
專題：
分析：（1）根據(jù)先算乘方，再算乘法，可得答案；
（2）根據(jù)分子分母先分解因式，再進(jìn)行乘法運(yùn)算，可得答案．
解答：解：（1）原式=
b2
9a2
•
6a
b3

=
2
3ab
；
（2）原式=
(x-1)2
(x+1)(x-1)
•
x(x+1)
x-1

=x．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的乘法，利用了分式的乘法運(yùn)算，先分解因式，再進(jìn)行乘法運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

教室的電風(fēng)扇是中心對(duì)稱圖形嗎？
 
（答“是”或“不是”）；其至少旋轉(zhuǎn)
 
 度與自身重合；若吊扇的扇葉末端到軸心的拉直長度為0.8米，則由三扇葉的末端連結(jié)而成的三角形的周長為
 
，其面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠ABC的兩邊分別與∠DEF的兩邊平行，即BA∥ED，BC∥EF．

（1）在圖1中，射線BA與ED同向，BC與EF也同向，∠B與∠E的數(shù)量關(guān)系是：
 
；
（2）在圖2中，射線BA與ED異向，BC與EF也異向，∠B與∠E的數(shù)量關(guān)系是：
 
；
（3）在圖3中，射線BA與ED同向，BC與EF異向，∠B與∠E有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（4）通過上面（1）、（2）、（3），你可得到的結(jié)論是：如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊，則這兩個(gè)角的關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在2×2的正方形網(wǎng)格中有9個(gè)格點(diǎn)，已經(jīng)取定點(diǎn)A和B，在余下的7個(gè)點(diǎn)中任取一點(diǎn)C，使△ABC為直角三角形的點(diǎn)C有
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

最簡二次根式
x2+4
與
3x+2
是同類二次根式，則x的值為（　�。�
A、2B、1
C、1或2D、以上都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的四條線段，為成比例線段的是（　�。�
A、3，6，12，18
B、2，3，4，5
C、
2
，
5
，
10
，5
D、1，3，5，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：關(guān)于x的一元二次方程x2-（2m+1）x+m2+m-2=0．求證：不論m取何值，方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）
27
=
 
，（2）
3125
=
 
，（3）
1
5
=
 
．（4）
9
16
的平方根是
 
；（5）81的算術(shù)平方根是
 
；（6）
81
的平方根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x2-3x+1=0，則①x+
1
x
=
 
；②x2+
1
x2
=
 
；③x-
1
x
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案