如圖,在10×10的方格中,有一格點(diǎn)三角形ABC.(說(shuō)明:頂點(diǎn)都在網(wǎng)格線交點(diǎn)處的三角形叫做格點(diǎn)三角形)
(1)將△ABC先向右平移5個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,得到△A′B′C′;
(2)將繞點(diǎn)C′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A″B″C′;
友情提醒:別忘了標(biāo)上相應(yīng)的字母!
(3)在第(2)小題的操作(旋轉(zhuǎn))過(guò)程中,點(diǎn)B′所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)為_(kāi)_____
【答案】分析:(1)按題意直接畫(huà)出即可.
(2)如圖2;
(3)所求路線即是弧線B″C′的長(zhǎng)度,由圖形可知B″C′=BC=,又所轉(zhuǎn)過(guò)的角度為,即弧長(zhǎng)為
解答:解:(1)如圖2

(2)如圖3:

(3)由題意得,B″C′=BC=,C′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,即角度α=,有弧長(zhǎng)公式可得=
點(diǎn)評(píng):著重考查學(xué)生的構(gòu)圖能力和對(duì)弧長(zhǎng)公式的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年浙江省湖州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在10×10的網(wǎng)格中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn).若拋物線經(jīng)過(guò)圖中的三個(gè)格點(diǎn),則以這三個(gè)格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱(chēng)為拋物線的“內(nèi)接格點(diǎn)三角形”.以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,若拋物線與網(wǎng)格對(duì)角線OB的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且這兩個(gè)交點(diǎn)與拋物線的頂點(diǎn)是拋物線的內(nèi)接格點(diǎn)三角形的三個(gè)頂點(diǎn),則滿足上述條件且對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸的拋物線條數(shù)是( )
A.16
B.15
C.14
D.13

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如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中△ABC與△DEF的頂點(diǎn),都在邊長(zhǎng)為1 的小正方形頂點(diǎn)上,且點(diǎn)A與原點(diǎn)重合.
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)B為對(duì)稱(chēng)中心的中心對(duì)稱(chēng)圖形△A′BC′,畫(huà)出將△DEF向右平移6個(gè)單位且向上平移2個(gè)單位的△D′E′F′;
(2)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的二次函數(shù)關(guān)系式,并求出頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省臺(tái)州市溫嶺市溫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)第二次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在10×6的網(wǎng)格圖中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)).⊙A半徑為2,⊙B半徑為1,需使⊙A與靜止的⊙B相切,那么⊙A由圖示的位置需向左平移多少個(gè)單位長(zhǎng)?

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如圖,在10×6的網(wǎng)格中,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位,將△ABC平移到△DEF的位置,下面正確的平移步驟是( )

A.先把△ABC向左平移5個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位
B.先把△ABC向右平移5個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位
C.先把△ABC向左平移5個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位
D.先把△ABC向右平移5個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位

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如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位.
(1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)P的對(duì)稱(chēng)圖形△A′B′C′;
(2)再把△A′B′C′,繞著C'逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A″B″C′,請(qǐng)你畫(huà)出△A′B′C′和△A″B″C′.(不要求寫(xiě)畫(huà)法)

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