【題目】已知x=2是一元二次方程x2﹣mx﹣6=0的一個解，則m的值為（ ）

A．﹣1 B．1 C．﹣3 D．2或﹣3

【答案】A

【解析】

試題分析：方程的根就是能使方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的值，因而把x=2代入方程就得到一個關于m的方程，就可以求出m的值．

解：把x=2代入x2﹣mx﹣6=0，得

22﹣2m﹣6=0，

解得m=﹣1．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2015年響水縣某天最高氣溫為8℃，最低氣溫為-3℃，那么這天的最高氣溫比最低氣溫高 （ ）

A. -11℃ B. -7℃ C. 7℃ D. 11℃

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=5cm，BC=3cm，AC=4cm，若動點P從點C開始，按C→A→B的路徑運動，且速度為每秒2cm，設出發(fā)的時間為t秒

（1）請判斷△ABC的形狀，說明理由.

（2）當t= 時，△BCP是以BC為腰的等腰三角形.

（3）另有一點Q，從點C開始，按C→B→A→C的路徑運動，且速度為每秒1cm，若P、Q兩點同時出發(fā)，當P、Q中有一點到達終點時，另一點也停止運動．當t為何值時，P、Q兩點之間的距離為？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的兩邊長分別為2、5，則三角形的周長為______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，M是BC邊的中點，AP平分∠A，BP⊥AP于點P、若AB=12，AC=22，則MP的長為_________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校初二年級數(shù)學考試，（滿分為100分，該班學生成績均不低于50分）作了統(tǒng)計分析，繪制成如圖頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)、頻率分布表，請你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：

分組

49.5～59.5

59.5～69.5

69.5～79.5

79.5～89.5

89.5～100.5

合計

頻數(shù)

2

a

20

16

4

50

頻率

0.04

0.16

0.40

0.32

b

1

（1）頻數(shù)、頻率分布表中a=　　，b=　　；（答案直接填在題中橫線上）

（2）補全頻數(shù)分布直方圖；

（3）若該校八年級共有600名學生，且各個班級學生成績分布基本相同，請估計該校八年級上學期期末考試成績低于70分的學生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中，△ABC 的頂點均在格點上，請在所給直角坐標系中按要求畫圖和解答下列問題：

（1）以A點為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得△AB1C1，畫出△AB1C1.

（2）作出△ABC關于坐標原點O成中心對稱的△A2B2C2.

（3）作出點C關于x軸的對稱點P. 若點P向右平移x個單位長度后落在△A2B2C2的內(nèi)部(不含落在△A2B2C2的邊上)，請直接寫出x的取值范圍．.

（提醒：每個小正方形邊長為1個單位長度）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】列四個數(shù)中，在－3到0之間的數(shù)是（ ）

A. －2.8 B. －3.14 C. －4 D. －4.13

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了城市綠化建設，某中學初三（2）班計劃組織部分同學義務植樹180棵，由于同學們參與的積極性很高，實際參加植樹活動的人數(shù)比原計劃增加了，結果每人比原計劃少栽了2棵樹，問實際有多少人參加了這次植樹活動？

（1）小明設原計劃有人參加植樹活動，請你完成他的求解過程；

（2）小紅設原計劃每人栽棵樹，則由題意可得方程為： ．（不需要求解）

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