【題目】如圖,點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)、,在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離.
回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示1和的兩點之間的距離是 ;
(2)數(shù)軸上表示和的兩點之間的距離表示為 ;
(3)若表示一個有理數(shù),請你結(jié)合數(shù)軸求的最小值.
【答案】(1);(2); (3)最小值:.
【解析】
試題(1)|1﹣(﹣3)|=4;
(2)根據(jù)在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=|a﹣b|,即可求解;
(3)先去掉絕對值號,然后計算即可得解.
試題解析:(1)|1﹣(﹣3)|=4;
故答案為:4;
(2)|x﹣(﹣3)|=|x+3|;
故答案為:|x+3|;
(3)當(dāng)x<﹣3時,|x﹣1|+|x+3|=1﹣x﹣x﹣3=﹣2x﹣2,
當(dāng)﹣3≤x≤1時,|x﹣1|+|x+3|=1﹣x+x+3=4,
當(dāng)x>1時,|x﹣1|+|x+3|=x﹣1+x+3=2x+2,
在數(shù)軸上|x﹣1|+|x+3|的幾何意義是:表示有理數(shù)x的點到﹣3及到1的距離之和,所以當(dāng)﹣3≤x≤1時,它的最小值為4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)圖①表內(nèi)的各橫行中,從第二個數(shù)起的數(shù)都比它左邊相鄰的數(shù)大m;各豎列中, 從第二個數(shù)起的數(shù)都比它上邊相鄰的數(shù)大n.請你仔細(xì)觀察表格,耐心尋找規(guī)律, 根據(jù)你得到的規(guī)律填空:
①m =______;②n =______;③x =______;④y =______;
(2)若(1)題中的規(guī)律不變,把表①中的-1,8和y都去掉,如圖②,則x=_______(用含m,n的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖所示(1<x=h<2,0<xA<1),下列結(jié)論:① 2a+b>0;② abc<0;③ 若OC=2OA,則2b-ac = 4;④ 3a﹣c<0,其中正確的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】計算:
(1)45+(-20)
(2)(-8)-(-1)
(3)|-10|+|+8|
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
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【題目】在Rt△ABC與Rt△ABD中,,,AC、BD相交于點G,過點A作交CB的延長線于點E,過點B作交DA的延長線于點F,AE、BF相交于點H.
(1)證明:ΔABD≌△BAC.
(2)證明:四邊形AHBG是菱形.
(3)若AB=BC,證明四邊形AHBG是正方形.
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【題目】如圖,如圖,△ABC和△DEF是兩個邊長為10cm的等邊三角形,且點B、D、C、E在同一直線上連接AD、CF.若BD=4cm,△ABC沿著BE的方向以2cm/s的速度運動,設(shè)△ABC運動時間為ts,當(dāng)t為何值時,四邊形ADFC是菱形?請說明你的理由
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【題目】已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足.
(1)請求出a、b、c的值;
(2)a、b、c所對應(yīng)的點分別為A、B、C,點P為動點,其對應(yīng)的數(shù)為x,點P在-1到1之間運動時(即),請化簡式子:(寫出化簡過程);
(3)在(1)、(2)的條件下,點A、B、C開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒一個單位長度的速度向左運動,同時點B以每秒2個單位長度,點C以每秒5個單位長度的速度向右運動3秒鐘后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB,請求BC-AB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自學(xué)下面材料后,解答問題
分母中含有未知數(shù)的不等式叫做分式不等式,如:;等那么如何求出它們的解集呢?
根據(jù)我們學(xué)過的有理數(shù)除法法則可知:兩數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù)其字母表達(dá)式為:
若,,則;若,,則
若,,則;若,,則
反之:若,則或
若,則______或______.
根據(jù)上述規(guī)律
求不等式的解集.
直接寫出一個解集為或的最簡分式不等式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),一架云梯AB斜靠在一豎直的墻上,云梯的頂端A距地面15米,梯子的長度比梯子底端B離墻的距離大5米.
(1)這個云梯的底端B離墻多遠(yuǎn)?
(2)如圖(2),如果梯子的頂端下滑了8m(AC的長),那么梯子的底部在水平方向右滑動了多少米?
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