在一直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為（-6，0）、（0，8），則坐標(biāo)原點(diǎn)O到線(xiàn)段AB的距離為（　�。�
分析：在直角坐標(biāo)系中利用勾股定理求出線(xiàn)段AB的長(zhǎng)，然后利用面積相等的方法求得原點(diǎn)到線(xiàn)段AB的距離．
解答：解：在坐標(biāo)系中，OA=6，OB=8，
∴由勾股定理得：AB=
OA2+OB2
=10，
設(shè)點(diǎn)O到線(xiàn)段AB的距離為h，
∵S△ABO=
1
2
OA•OB=
1
2
AB•h，
∴6×8=10h，
解得h=4.8．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了勾股定理的知識(shí)，利用面積相等求直角三角形的斜邊上的高是長(zhǎng)采用的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

暑假期間，王明到承德霧靈山風(fēng)景區(qū)--景區(qū)主峰為燕山最高峰（海拔達(dá)1834米），位于承德市興隆縣境內(nèi)旅游．導(dǎo)游介紹山區(qū)氣溫會(huì)隨著海拔高度的增加而下降，提醒大家上山要多帶一件衣服，王明從旅館中得到一份殘缺的霧靈山地區(qū)海拔和氣溫?cái)?shù)據(jù)表（溫差不超過(guò)2℃），數(shù)據(jù)如下：
海拔高度x（米） 400 500 600 700 800 …
氣溫y（℃） 29.2 28.6 28.0 27.4 26.8 …
（1）以海拔高度為x軸，根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)在下列直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)并連線(xiàn)；
（2）觀(guān)察（1）中所畫(huà)出的圖象，猜想y與x之間函數(shù)關(guān)系，求出所猜想的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式，并根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)驗(yàn)證你的猜想；
（3）如果氣溫低于20℃就需要穿外套，請(qǐng)問(wèn)王明需不需要攜帶外套上山？
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為（-4，0）、（0，3），則坐標(biāo)原點(diǎn)O到線(xiàn)段AB的距離為（　　）
A、2B、2.4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，每次向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度或向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度．
（1）實(shí)驗(yàn)操作：
在平面直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，平移1次后，2次后，3次后可能到達(dá)的點(diǎn)，并把相應(yīng)點(diǎn)精英家教網(wǎng)的坐標(biāo)填寫(xiě)在表格中：
P從點(diǎn)O出發(fā)平移次數(shù) 可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)
1次 （0，2），（1，0）
2次
3次
（2）觀(guān)察發(fā)現(xiàn)：
任一次平移，點(diǎn)P可能到達(dá)的點(diǎn)在我們學(xué)過(guò)的一種函數(shù)的圖象上，如：平移1次后在函數(shù)
 
的圖象上；平移2次后在函數(shù)
 
的圖象上…由此我們知道，平移n次后在函數(shù)
 
的圖象上．（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)相應(yīng)的解析式）
（3）探索運(yùn)用：
點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)經(jīng)過(guò)n次平移后，到達(dá)直線(xiàn)y=x上的點(diǎn)Q，且平移的路徑長(zhǎng)不小于50，不超過(guò)56，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在一直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為（-4，0）、（0，3），則坐標(biāo)原點(diǎn)O到線(xiàn)段AB的距離為


  1. A.
    2
  2. B.
    2.4
  3. C.
    5
  4. D.
    6

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