【題目】一輛慢車和一輛快車沿相同路線從A地到B地，所行駛的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的有（ ）

①快車追上慢車需6小時(shí)；

②慢車比快車早出發(fā)2小時(shí)；

③快車速度為46km/h；

④慢車速度為46km/h；

⑤AB兩地相距828km；

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖象所隱藏信息結(jié)合題意依次判斷即可得到答案．

解：由圖象可得：慢車比快車早2小時(shí)出發(fā)，快車追上慢車的時(shí)間為6﹣2＝4（小時(shí)），故②正確、①錯(cuò)誤，

由慢車6小時(shí)走的路程為276km，則慢車速度276÷6=46km/h，由快車4小時(shí)走的路程為276km，則快車速度276÷4=69km/h，故③錯(cuò)誤、④正確，

由AB兩地路程＝46×18＝828km，可得⑤正確．

∴說(shuō)法正確的有②④⑤共3個(gè)．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線交軸于點(diǎn)、（在的左側(cè)），交軸于點(diǎn)，且，．

（1）求拋物線的解析式；

（2）點(diǎn)為第四象限拋物線上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作軸的平行線交于點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)橫坐標(biāo)為，線段的長(zhǎng)度為，求與的函數(shù)關(guān)系式．（不要求寫出的取值范圍）

（3）在（2）的條件下，為延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且，連接、、，的面積為，求的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是正方形,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(4,0),點(diǎn)p為邊AB上的一點(diǎn),CPB=60°,沿CP折疊正方形后,點(diǎn)B落在平面內(nèi)B’處，B’的坐標(biāo)為（ ）

A.(2, 2)B.(, 2-2)C.(2, 4-2)D.(, 4-2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】定義：將函數(shù)l的圖象繞點(diǎn)P（m，0）旋轉(zhuǎn)180°，得到新的函數(shù)l'的圖象，我們稱函數(shù)l'是函數(shù)關(guān)于點(diǎn)P的相關(guān)函數(shù)．

例如：當(dāng)m＝1時(shí)，函數(shù)y＝（x+1）2+5關(guān)于點(diǎn)P（1，0）的相關(guān)函數(shù)為y＝﹣（x﹣3）2﹣5．

（1）當(dāng)m＝0時(shí)

①一次函數(shù)y＝x﹣1關(guān)于點(diǎn)P的相關(guān)函數(shù)為 ；

②點(diǎn)（，﹣）在二次函數(shù)y＝﹣ax2﹣ax+1（a≠0）關(guān)于點(diǎn)P的相關(guān)函數(shù)的圖象上，求a的值．

（2）函數(shù)y＝（x﹣1）2+2關(guān)于點(diǎn)P的相關(guān)函數(shù)y＝﹣（x+3）2﹣2，則m＝　 　；

（3）當(dāng)m﹣1≤x≤m+2時(shí)，函數(shù)y＝x2﹣mx﹣m2關(guān)于點(diǎn)P（m，0）的相關(guān)函數(shù)的最大值為6，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年11月22日，教育部發(fā)布關(guān)于《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則（征求意見(jiàn)稿）》公開(kāi)征求意見(jiàn)的通知，征求意見(jiàn)稿指出；教育懲戒是教師履行救育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)．教育懲戒分為：一般懲戒，：較重懲戒，：嚴(yán)重懲戒，：強(qiáng)制措施，共四個(gè)層次.為了解家長(zhǎng)對(duì)教育懲戒的看法，某中學(xué)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，要求每位家長(zhǎng)選擇其中最關(guān)注的一個(gè)層次提出意見(jiàn)，學(xué)校對(duì)收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是______人；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______；

（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（4）某班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育，要求小明和小軍分別從題中所述的四個(gè)層次中隨機(jī)選擇一個(gè)層次說(shuō)明懲戒內(nèi)容.請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖法求兩人選擇不同教育懲戒層次的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，直徑AB＝10，tanA＝．

（1）求弦AC的長(zhǎng)；

（2）D是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且AB＝kBD，連接CD，若CD與⊙O相切，求k的值；

（3）若動(dòng)點(diǎn)P以3cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā)，沿AB方向運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以cm/s的速度從B點(diǎn)出發(fā)沿BC方向運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t （0＜t＜），連結(jié)PQ．當(dāng)t為何值時(shí)，△BPQ為Rt△？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將函數(shù)的圖象沿y軸向上平移得到一條新函數(shù)的圖象，其中點(diǎn)A（-4，m），B（-1，n）,平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A'、B'.若曲線段AB掃過(guò)的面積為9（圖中的陰影部分），則新圖象的函數(shù)表達(dá)式是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在邊長(zhǎng)都是1的小正方形組成的網(wǎng)格中，均為格點(diǎn)，線段，相交于點(diǎn).

（1）________；

（2）設(shè)，將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角，點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為，請(qǐng)你借助網(wǎng)格，使用無(wú)刻度的直尺畫出點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你是怎么畫的___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD中，點(diǎn)E、F、G分別在邊AB、AD、CD上，EG與BF交于點(diǎn)I，AE=2，BF=EG，DG>AE，則DI的最小值為________.

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