【題目】如圖,△ABC和△CDE都是等邊三角形,B,C,D三點在一條直線上,AD與BE交于點P,AC,BE交于點M,AD,CE交于點N,連接MN,則下列五個結(jié)論:①AD=BE;②∠BMC=∠ANE;③∠APM=60°;④AN=BM;⑤△CMN是等邊三角形.其中一定正確的是__________.(填出所有正確結(jié)論的序號)
【答案】①③④⑤
【解析】
根據(jù)先證明△BCE≌△ACD,得出AD=BE,根據(jù)已知給出的條件即可得出答案.
∵△ABC和△DEC都是等邊三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠ECD=60°,∴∠ACB+∠ACE=∠ECD+∠ACE,即∠BCE=∠ACD,∴△BCE≌△ACD(SAS),∴AD=BE,故①正確;
∵△BCE≌△ACD,∴∠CBE=∠CAD.
∵∠ACB=∠ACE=60°,∴∠BMC=∠ANC,故②錯誤;
∵△BCE≌△ACD,∴∠CBE=∠CAD.
∵∠BMC=∠AMP,∴∠APM=∠ACB=60°,故③正確;
在△ACN和△BCM中,∵,∴△ACN≌△BCM,∴AN=BM,故④正確;
△ACN≌△BCM,∴CM=CN,∴△CMN為等腰三角形.
∵∠MCN=60°,∴△CMN是等邊三角形,故⑤正確.
故答案為:①③④⑤.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E是BC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F.
(1)求證:AB=CF;
(2)連接DE,若AD=2AB,求證:DE⊥AF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等邊三角形ABC的邊長為6,在AC,BC邊上各取一點E,F(xiàn),連接AF,BE相交于點P.
(1)若AE=CF;
①求證:AF=BE,并求∠APB的度數(shù);
②若AE=2,試求APAF的值;
(2)若AF=BE,當(dāng)點E從點A運動到點C時,試求點P經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
小明是個愛動腦筋的學(xué)生,他在學(xué)習(xí)了二元一次方程組后遇到了這樣一道題目:現(xiàn)有8個大小相同的長方形,可拼成如圖1、2所示的圖形,在拼圖②時,中間留下了一個邊長為2的小正方形,求每個小長方形的面積.
小明設(shè)小長方形的長為x,寬為y,觀察圖形得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解出x、y的值,再根據(jù)長方形的面積公式得出每個小長方形的面積.
解決問題:
(1)請按照小明的思路完成上述問題:求每個小長方形的面積;
(2)某周末上午,小明在超市幫媽媽買回一袋紙杯,他把紙杯整齊地疊放在一起,如圖3所示.若小明把13個紙杯整齊疊放在一起時,它的高度約是 cm;
(3)小明進行自主拓展學(xué)習(xí)時遇到了以下這道題目:如圖,長方形ABCD中放置8個形狀、大小都相同的小長方形(尺寸如圖4),求圖中陰影部分的面積,請給出解答過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副直角三角板如圖擺放,等腰直角三角板ABC的斜邊BC與含30°角的直角三角板DBE的直角邊BD長度相同,且斜邊BC與BE在同一直線上,AC與BD交于點O,連接CD.
求證:△CDO是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點C與A重合,點D落到D′處,折痕為EF.
(1)求證:△ABE≌△AD′F;
(2)連接CF,判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,用(-1,0)表示A點的位置,用(2,1)表示B點的位置,那么:
(1)畫出直角坐標(biāo)系。
(2)寫出△DEF的三個頂點的坐標(biāo)。
(3)在圖中表示出點M(6,2),N(4,4)的位置。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面坐標(biāo)系中,ΔABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=BC,點A坐標(biāo)為(-8,-3),點B坐標(biāo)為(0,-5),AC交x軸于點D.
(1)求點C和D的坐標(biāo);
(2)點M在x軸上,當(dāng)ΔAMB的周長最小時,求點M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,于,平分,且于,與相交于點,于,交于,下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的是( )
A.①②B.①③C.①②③D.①②③④
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