重慶市環(huán)保局為改變綠化環(huán)境，計(jì)劃撥款給東區(qū)ma萬元，給中區(qū)mb萬元，給西區(qū)mc萬元，當(dāng)m=5.7，a=2.1，b=3.5，c=4.4時(shí)，問環(huán)保局一共撥款多少萬元？

解：ma+mb+mc=m（a+b+c）．
∵m=5.7，a=2.1，b=3.5，c=4.4．
∴原式=5.7（2.1+3.5+4.4）
=5.7×10
=57．
分析：一共撥款錢數(shù)=三個(gè)區(qū)的總錢數(shù)相加．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了用字母代替數(shù)的計(jì)算方法，較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2010年8月31日，全國(guó)綠化委員會(huì)、國(guó)家林業(yè)局、重慶市人民政府共同發(fā)起“綠化長(zhǎng)江重慶行動(dòng)”，該行動(dòng)就是要加快長(zhǎng)江兩岸造林綠化步伐，保護(hù)母親河，促進(jìn)入與自然和諧共生．某園藝公司從 9 月開始積極響應(yīng)這一行動(dòng)，進(jìn)行植樹造林．該公司第 x 月種植樹木的畝數(shù) y（畝）與 x 之間滿足y=x+4，（其中x從9月算起，即9月時(shí) x=l，10月時(shí)x=2，…，且1≤x≤6，x為正整數(shù)）．但由于植樹規(guī)模增加，每畝的收益會(huì)相應(yīng)降低，每畝的收益 P（千元）與種植樹木畝數(shù) y（畝）之間的關(guān)系如下表：
畝數(shù)y（畝） 5 6 7 8 …
每畝收益P（千元/畝） 46 44 42 40 …
（1）請(qǐng)觀察題中的表格，用所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求出 P與 y 之間所 滿足的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式：
（2）求該行動(dòng)實(shí)施六個(gè)月來，第幾月的總收益最大？此時(shí)每畝收益為多少？
（3）進(jìn)入三月份，便是植樹造林的“黃金期”，為此政府出臺(tái)了一項(xiàng)激勵(lì)措施：在“植樹造林”過程中，每月植樹面積與二月份植樹面積相同的部分，按二月份每畝收益進(jìn)行結(jié)算；超出二月份植樹面積 的部分，每畝收益將按二月份時(shí)每畝的收益再增加 0.6a%進(jìn)行結(jié)算．這樣，該公司三月份植樹面積比二月份的植樹面積增加了a%．另外，三月份時(shí)公司需對(duì)三月份之前種植的所有樹木進(jìn)行保養(yǎng)，除去成本后政府給予每畝 5a%千元的保養(yǎng)補(bǔ)貼．最后，該公司三月份獲得種植樹木的收益和政府保養(yǎng)補(bǔ)貼共 702 千元．請(qǐng)通過計(jì)算，估算出 a 的整數(shù)值．
（參考數(shù)據(jù)：872=7569，882=7744，892=7921，902=8100）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件計(jì)劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍．計(jì)劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共5000平方米，在實(shí)施中為擴(kuò)大綠化面積，新建校舍只完成了計(jì)劃的70%，而拆除校舍則超過計(jì)劃的20%，結(jié)果拆、建的總面積恰好為5000平方米．
（1）求原計(jì)劃拆、建的面積各多少平方米？
（2）若拆除舊校舍每平米需100元，建造新校舍每平米需500元．求實(shí)際拆、建的費(fèi)用共多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、重慶市環(huán)保局為改變綠化環(huán)境，計(jì)劃撥款給東區(qū)ma萬元，給中區(qū)mb萬元，給西區(qū)mc萬元，當(dāng)m=5.7，a=2.1，b=3.5，c=4.4時(shí)，問環(huán)保局一共撥款多少萬元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

重慶市環(huán)保局為改變綠化環(huán)境，計(jì)劃撥款給東區(qū)ma萬元，給中區(qū)mb萬元，給西區(qū)mc萬元，當(dāng)m=5.7，a=2.1，b=3.5，c=4.4時(shí)，問環(huán)保局一共撥款
57
57
萬元．

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