如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,DE=2,且DE是線段AB的垂直平分線,交AB于D,交AC于E,則CE的長是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
B
分析:由ED是線段AB的垂直平分線,根據(jù)線段垂直平分線定理得到EA=EB,根據(jù)等邊對等角可得∠A和∠ABE相等,由∠A的度數(shù)求出∠ABE的度數(shù),再由∠C和∠A的度數(shù),利用三角形的內角和定理求出∠ABC的度數(shù),用∠ABC-∠ABE可求出∠EBC的度數(shù)為30°,先在直角三角形ADE中,由30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,可得AE=2ED,由ED的長求出AE的長,即為EB的長,再在直角三角形EBC中,由30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,可得EB=2EC,由EB的長即可求出EC的長.
解答:∵DE是線段AB的垂直平分線,
∴EA=EB,ED⊥AB,又∠A=30,
∴∠A=∠EBA=30°,
在直角三角形ADE中,DE=2,∠A=30°,
∴AE=BE=2DE=4,
又∠C=90°,∠A=30°,
∴∠ABC=60°,
∴∠EBC=∠ABC-∠ABE=30°,
在直角三角形CEB中,BE=4,∠EBC=30°,
∴EC=BE=2.
故選B.
點評:此題考查了線段垂直平分線定理,等腰三角形的性質,含30°角的直角三角形的性質,以及垂直的定義,解題的關鍵是熟練掌握含30°角的直角三角形的性質,即在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關系式.

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