有一列數(shù),按照下列規(guī)律排列:1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,…這列數(shù)的第26個(gè)數(shù)是
 
考點(diǎn):規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:
分析:從這組數(shù)可以得出規(guī)律,當(dāng)數(shù)為n時(shí),則共有n個(gè)n,所以第26個(gè)數(shù)為n,則1+2+3+…+n-1<26<1+2+3+…+n,可以求出n.
解答:解:設(shè)第200個(gè)數(shù)為n,則1+2+3+…+n-1<26<1+2+3+…+n,
n(n-1)
2
<26<
n(n+1)
2

7×(7-1)
2
<26<
7×(7+1)
2
,
∴n=7.
故答案為:7.
點(diǎn)評(píng):此題考查數(shù)字的變化規(guī)律,找出數(shù)字之間的排列規(guī)律,利用規(guī)律解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B分別表示的數(shù)是a,b,則下列四個(gè)數(shù)中最大的一個(gè)是(  )
A、aB、-aC、bD、-b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-0.25×3
2
7
2014×(4×
7
23
2015=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=4x,y=-7x,y=-
4
5
x
的共同特點(diǎn)是( 。
A、圖象位于同樣的象限
B、y隨x增大而減小
C、y隨x增大而增大
D、圖象都過(guò)原點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列選項(xiàng)中,具有相反意義的量是(  )
A、向東行30米和向北行30米
B、6個(gè)老師和7個(gè)學(xué)生
C、走了100米的跑了100米
D、收入20元與支出30元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC∽△DEF,它們的周長(zhǎng)之比為2:3,則它們的面積之比為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)-π,-(-2),0,(-3)3,(-42),-|-24|中屬于負(fù)數(shù)的有幾個(gè)(  )
A、6B、4C、5D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中,合并同類項(xiàng)正確的是( 。
A、2x+x=3x
B、x2-2x2=-x
C、-a+3a=2
D、3a+2b=5ab

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列長(zhǎng)度的三條線段,能組成三角形的是(  )
A、2cm,3cm,6cm
B、10cm,10cm,20cm
C、5cm,20cm,10cm
D、5cm,6cm,10cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案