如圖,已知Rt△ABC,∠ACB=90°,延長BC到M,使CM=BC,連接MA并延長到N,使AN=AM,連接BN.
求證:∠NBM=90°.

證明1:∵CM=BC,AN=AM,
∴AC是△NBM的中位線,
∴AC∥NB,
又∵∠ACB=∠ACM=90°,
∴∠NBM=∠ACM=90°.

證明2:∵CM=BC,∠ACB=90°,
∴AB=AM,
∵又AM=AN,
∴AB=AN=MN,
∴∠NBM=∠ACM=90°.

證明3:∵CM=BC,AN=AM,
==,
又∵∠M=∠M,
∴△MAC∽△MNB,
∴∠NBM=∠ACM=90°.
分析:由CM=BC,AN=AM,可得AC是△NBM的中位線,可得AC∥NB,然后由∠ACB=∠ACM=90°,即可證得∠NBM=∠ACM=90°.
點評:此題考查了三角形中位線的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、如圖,已知Rt△ABC,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于點D,BD的垂直平分線分別交AB,BC于點E、F,CD=CG.
(1)請以圖中的點為頂點(不增加其他的點)分別構(gòu)造兩個菱形和兩個等腰梯形.那么,構(gòu)成菱形的四個頂點是
B,E,D,F(xiàn)
E,D,C,G
;構(gòu)成等腰梯形的四個頂點是
B,E,D,C
E,D,G,F(xiàn)
;
(2)請你各選擇其中一個圖形加以證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠BAC=90°,AH⊥BC,垂足為D,過點B作弦BF交AD于點精英家教網(wǎng)E,交⊙O于點F,且AE=BE.
(1)求證:
AB
=
AF
;
(2)若BE•EF=32,AD=6,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

5、如圖,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,P是BC延長線上一點,PE⊥AB交BA延長線于E,PF⊥AC交AC延長線于F,D為BC中點,連接DE,DF.求證:DE=DF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中,∠CAB=30°,BC=5.過點A做AE⊥AB,且AE=15,連接BE交AC于點P.
(1)求PA的長;
(2)以點A為圓心,AP為半徑作⊙A,試判斷BE與⊙A是否相切,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中∠A=90°,AB=3,AC=4.將其沿邊AB向右平移2個單位得到△FGE,則四邊形ACEG的面積為
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