如圖所示是小軍同學(xué)設(shè)計的一個計算機(jī)程序,請你仔細(xì)看懂后完成下題:

(1)若輸入的數(shù)x=5,輸出的結(jié)果是______.
(2)若輸出的結(jié)果是0且沒有返回運(yùn)算,輸入的數(shù)x是______.
(3)請你輸入一個數(shù)使它經(jīng)過第一次運(yùn)算時返回,經(jīng)過第二次運(yùn)算則可輸出結(jié)果,你覺得可以輸入的數(shù)是______,輸出的數(shù)是______.

解:設(shè)輸出的結(jié)果為y.根據(jù)新定義的計算程序,得
當(dāng)時,結(jié)果=;當(dāng)時,y=,
(1)當(dāng)x=5時,
y==,
,
∴y==,即y=;
∴若輸入的數(shù)x=5,輸出的結(jié)果是;

(2)∵輸出的結(jié)果是0且沒有返回運(yùn)算,
∴計算機(jī)的計算程序應(yīng)該是:y=,
即0=,
解得,x=;

(3)∵輸入這個數(shù)它經(jīng)過第一次運(yùn)算時返回,
,①
∵該數(shù)經(jīng)過第二次運(yùn)算則可輸出結(jié)果,

由不等式①②,解得
-1<x2<6,
故答案不唯一,如2,2-
分析:(1)首先把5按照程序計算,由此即可得到結(jié)果;
(2)由于輸出的結(jié)果是0且沒有返回運(yùn)算,那么計算機(jī)的計算程序應(yīng)該是:y==0,由此即可求解;
(3)由于輸入這個數(shù)它經(jīng)過第一次運(yùn)算時返回,經(jīng)過第二次運(yùn)算則可輸出結(jié)果,那么得到,①
②,聯(lián)立組成不等式組,解不等式組即可解決問題.
點(diǎn)評:此題主要考查了實數(shù)的大小的比較及算術(shù)平方根的定義,是一個閱讀題目,首先通過閱讀理解題目解題要求和方法,所以解答本題的關(guān)鍵是弄清楚計算機(jī)程序的計算程序,即新定義程序.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是小軍同學(xué)設(shè)計的一個計算機(jī)程序,請你仔細(xì)看懂后完成下題:
精英家教網(wǎng)
(1)若輸入的數(shù)x=5,輸出的結(jié)果是
 

(2)若輸出的結(jié)果是0且沒有返回運(yùn)算,輸入的數(shù)x是
 

(3)請你輸入一個數(shù)使它經(jīng)過第一次運(yùn)算時返回,經(jīng)過第二次運(yùn)算則可輸出結(jié)果,你覺得可以輸入的數(shù)是
 
,輸出的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是小穎同學(xué)設(shè)計的四種正多邊形的瓷磚圖案.在這四種瓷磚中,用一種瓷磚可以用來鑲嵌平面的是
①②④
①②④
.(只需填寫正確的序號,錯填得0分,漏填酌情給分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的四種“風(fēng)車”圖案:

[  ]

其中中心對稱圖案有________個

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的四種“風(fēng)車”圖案:

[  ]

其中中心對稱圖案有________個

A.1
B.2
C.3
D.4

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