(1)如圖,先在數(shù)軸上畫出表示2.5的相反數(shù)的點B,再把點A向左移動1.5個單位,得到點C,求點B,C表示的數(shù)分別為______,B,C兩點間的距離是______.
(2)數(shù)軸上表示x和-1的兩點A和B之間的距離表示為______,如果|AB|=3,那么x為______;
(3)若點A表示的整數(shù)為x,則當x為______時,|x+4|與|x-2|的值相等.
(4)要使代數(shù)式|x+5|+|x-2|取最小值時,相應的x的取值范圍是______.

解:(1)各點的位置如圖所示:

∴點B,C表示的數(shù)分別為-2.5、1;B、C兩點間的距離是3.5;
(2)表示x和-1的兩點A和B之間的距離表示為|x+1|,
若|AB|=3,即|x+1|=3,
解得:x=2或-4;
(3)
結合數(shù)軸可得若點A表示的整數(shù)為x,則當x=-1時,|x+4|與|x-2|的值相等.
(4)只要滿足在-5與點2之間的點即能使代數(shù)式|x+5|+|x-2|取最小值,
故x的取值范圍為:-5≤x≤2.
故答案為:-2.5、1,3.5;|x+1|、2或-4;-1;-5≤x≤2.
分析:(1)在數(shù)軸上找到點B,及點C的位置,結合數(shù)軸可得出B、C表示的數(shù),B、C兩點間的距離;
(2)根據(jù)數(shù)軸上的點的坐標,即可求出A和B之間的距離;然后建立方程可解出x的值.
(3)若|x+4|與|x-2|的值相等表示一個點到點-4和到點2的距離相等,結合數(shù)軸可得出答案.
(4)由以上的解答可得,只要滿足在-5與點2之間的點即能使代數(shù)式|x+5|+|x-2|取最小值.
點評:此題考查了絕對值函數(shù)的最值問題,解答本題的關鍵是掌握絕對值的幾何意義,一定要結合數(shù)軸進行解答,不要憑空想象,有一定難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、如圖,先在數(shù)軸上畫出表示2.5的相反數(shù)的點B,再把點A向左移動1.5個單位,得到點C,求點B,C表示的數(shù),以及B,C兩點間的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

先閱讀,后探究相關的問題
【閱讀】|5-2|表示5與2差的絕對值,也可理解為5與2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離;|5+2|可以看做|5-(-2)|,表示5與-2的差的絕對值,也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離.
(1)如圖,先在數(shù)軸上畫出表示點2.5的相反數(shù)的點B,再把點A向左移動1.5個單位,得到點C,則點B和點C表示的數(shù)分別為
-2.5
-2.5
1
1
,B,C兩點間的距離是
3.5
3.5
;
(2)數(shù)軸上表示x和-1的兩點A和B之間的距離表示為
.
x-(-1)amp; 
 amp; 
.
.
x-(-1)amp; 
 amp; 
.
;如果|AB|=3,那么x為
-4,2
-4,2
;
(3)若點A表示的整數(shù)為x,則當x為
-1
-1
時,|x+4|與|x-2|的值相等;
(4)要使代數(shù)式|x+5|+|x-2|取最小值時,相應的x的取值范圍是
-5≤x≤2
-5≤x≤2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

探索性問題:
(1)如圖,先在數(shù)軸上畫出表示2.5的相反數(shù)的點B,再把點A向左移動1.5個單位,得到點C,求點B,C表示的數(shù)分別為
-2.5、1
-2.5、1
,B,C兩點間的距離是
3.5
3.5

(2)數(shù)軸上表示x和-1的兩點A和B之間的距離表示為
|x+1|
|x+1|
,如果|AB|=3,那么x為
2或-4
2或-4
;
(3)若點A表示的整數(shù)為x,則當x為
-1
-1
時,|x+4|與|x-2|的值相等.
(4)要使代數(shù)式|x+5|+|x-2|取最小值時,相應的x的取值范圍是
-5≤x≤2
-5≤x≤2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,先在數(shù)軸上畫出表示2.5的相反數(shù)的點B,再把點A向左移動1.5個單位,得到點C,求點B,C表示的數(shù),以及B,C兩點間的距離.

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