如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點(diǎn)B作射線BB1∥AC.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)D作DH⊥AB于H,過點(diǎn)E作EF上AC交射線BB1于F,G是EF中點(diǎn),連接DG.設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),AD=AB,并求出此時(shí)DE的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)△DEG與△ACB相似時(shí),求t的值;
(3)以DH所在直線為對(duì)稱軸,線段AC經(jīng)軸對(duì)稱變換后的圖形為A′C′.
①當(dāng)t>時(shí),連接C′C,設(shè)四邊形ACC′A′的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)線段A′C′與射線BB′,有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍(寫出答案即可).

【答案】分析:(1)在Rt△ABC中,利用勾股定理可求得AB的長(zhǎng),即可得到AD、t的值,從而確定AE的長(zhǎng),由DE=AE-AD即可得解.
(2)若△DEG與△ACB相似,要分兩種情況:①AG:DE=DH:GE,②AH:EG=DH:DE,根據(jù)這些比例線段即可求得t的值.(需注意的是在求DE的表達(dá)式時(shí),要分AD>AE和AD<AE兩種情況)
(3)①根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)知:DH分別垂直平分AA′、CC′,則AA′∥CC′,顯然AA′≠CC′,因此四邊形ACC′A′是梯形;首先用t表示出AD,易證得△ACB∽△AHD,根據(jù)得到的比例線段可求得AH、DH的表達(dá)式,在Rt△COD中,通過解直角三角形,可求得OD、OC的長(zhǎng),進(jìn)而可求得梯形的高OH的值,而梯形的上下底分別是AH、OC的2倍,可根據(jù)梯形的面積公式求得S、t的函數(shù)關(guān)系式;
②此題只需考慮兩種情況即可:
一、A′落在BB′上時(shí),此時(shí)A′、B重合,AA′=AB=5,根據(jù)①所得AA′的表達(dá)式即可求得t的值;
二、C′落在BB′上時(shí),在①已證得AB∥CC′,那么四邊形ACC′B為平行四邊形,即AB=CC′,根據(jù)①所得CC′的表達(dá)式即可求得t的值;
綜合上面兩種情況所得的t值,即可求得t的取值范圍.
解答:解:(1)∵∠ACB=90°,AC=3,BC=4,
∴AB==5.
∵AD=5t,CE=3t,
∴當(dāng)AD=AB時(shí),5t=5,即t=1;
∴AE=AC+CE=3+3t=6,DE=6-5=1.

(2)∵EF=BC=4,G是EF的中點(diǎn),
∴GE=2.
當(dāng)AD<AE(即t<)時(shí),DE=AE-AD=3+3t-5t=3-2t,
若△DEG與△ACB相似,則,
,
∴t=或t=;
當(dāng)AD>AE(即t>)時(shí),DE=AD-AE=5t-(3+3t)=2t-3,
若△DEG與△ACB相似,則,
,
解得t=或t=;
綜上所述,當(dāng)t=時(shí),△DEG與△ACB相似.

(3)①由軸對(duì)稱的性質(zhì)變換得:AA′⊥DH,CC′⊥DH,則AA′∥CC′;
易知OC≠AH,故AA′≠CC′,
∴四邊形ACC′A′是梯形;
∵∠A=∠A,∠AHD=∠ACB=90°,
∴△AHD∽△ACB,
==,
∴AH=3t,DH=4t.
∵sin∠ADH=sin∠CDO,
,即=,
∴CO=3t-
∴AA′=2AH=6t,CC′=2CO=6t-
∵OD=CD•cos∠CDO=(5t-3)×=4t-,
∴OH=DH-OD=
∴S=(AA′+CC′)•OH=(6t+6t-)×=t-
≤t≤;
當(dāng)A′落在射線BB′上時(shí)(如圖甲),AA′=AB=5,
∴6t=5,∴t=;
當(dāng)點(diǎn)C′落在射線BB′上時(shí)(如圖乙),易CC′∥AB;
故四邊形ACC′B為平行四邊形,

∴CC′=AB=5,
∴6t-=5,t=
≤t≤
點(diǎn)評(píng):此題考查了勾股定理、軸對(duì)稱的性質(zhì)、平行四邊形及梯形的判定和性質(zhì)、解直角三角形、相似三角形等相關(guān)知識(shí),綜合性強(qiáng),是一道難度較大的壓軸題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個(gè)30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動(dòng),使這個(gè)30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
5
cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時(shí),過點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DP的長(zhǎng)為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時(shí),設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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