某校為了滿足學(xué)生借閱圖書的需求,計劃購買一批新書.為此,該校圖書管理員對一周內(nèi)本校 學(xué)生從圖書館借出各類圖書的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計.結(jié)果如圖:

請你根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:

(1)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖; 該校學(xué)生最喜歡借閱哪類圖書?

(3)該校計劃購買新書共 600 本,若按扇形統(tǒng)計圖中的百分比來相應(yīng)的確定漫畫、科普、文學(xué)、其 它這四類圖書的購買量,求應(yīng)購買這四類圖書各多少本?


【考點】條形統(tǒng)計圖;扇形統(tǒng)計圖.

【專題】圖表型.

【分析】(1)根據(jù)借出的文學(xué)類的本數(shù)除以所占的百分比求出借出的總本數(shù),然后求出其它類的本 數(shù),再用總本數(shù)減去另外三類的本數(shù)即可求出漫畫書的本數(shù);根據(jù)百分比的求解方法列式計算即可 求出科普類與漫畫類所占的百分比;

根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可以一目了然進(jìn)行的判斷;

(3)用總本數(shù) 600 乘以各部分所占的百分比,進(jìn)行計算即可得解.

【解答】解:(1)借出圖書的總本數(shù)為:40÷10%=400 本, 其它類:400×15%=60 本, 漫畫類:400﹣140﹣40﹣60=160 本,

科普類所占百分比: ×100%=35%, 漫畫類所占百分比: ×100%=40%, 補全圖形如圖所示;

該校學(xué)生最喜歡借閱漫畫類圖書.

(3)漫畫類:600×40%=240(本), 科普類:600×35%=210(本),

文學(xué)類:600×10%=60(本), 其它類:600×15%=90(本).…

【點評】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到 必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映 部分占總體的百分比大。


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