如圖,閱讀下列材料
圖乙:把△ABC沿直線BC平行移動(dòng),可以變到△ECD的位置;
圖丙:以BC為軸把△ABC翻折180°,可以變到△DBC的位置;
圖丁:以點(diǎn)A為中心把△ABC旋轉(zhuǎn)180°,可以變到△AED的位置.
象這樣,其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的,這種只改變位置,不改變形狀大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換.
回答下列問(wèn)題:
(1)在圖甲中,可以通過(guò)平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法使△ABE變到△ADF的位置?
(2)指出圖甲中,線段BE與DF之間的關(guān)系.并說(shuō)明理由.
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),翻折變換(折疊問(wèn)題),作圖-平移變換
專題:
分析:(1)△ABE繞A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°變到△ADF的位置;
(2)延長(zhǎng)BE交DF于M,根據(jù)旋轉(zhuǎn)可直接得到BE=DF,然后延長(zhǎng)BE交DF于M,再證明∠FDA+∠MED=90°,可得BE⊥DF.
解答:解:(1)圖甲中,可以△ABE繞A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°變到△ADF的位置;

(2)BE=DF且BE⊥DF;
延長(zhǎng)BE交DF于M,
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△ADF≌△ABE,∠DAF=∠DAB,BE=DF,∠FDA=∠ABE,
∵∠DAF+∠DAB=180°,
∴∠DAF=∠DAB=90°,
∴∠ABE+∠AEB=90°,
∵∠FDA=∠ABE,∠DEM=∠AEB,
∴∠FDA+∠MED=90°,
∴∠DME=180°-90°=90°,
∴BE⊥DF.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,不是正方體表面展開(kāi)圖的圖形的個(gè)數(shù)( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈍角三角形的內(nèi)心在這個(gè)三角形的(  )
A、內(nèi)部B、外部
C、一條邊上D、以上都有可能

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是小馬虎解的一道題
題目:在同一平面上,若∠BOA=80°,∠BOC=15°,求∠AOC的度數(shù).
解:根據(jù)題意可畫(huà)出圖.
∵∠AOC=∠BOA-∠BOC=80°-15°=65°
∴∠AOC=65°
若你是老師,會(huì)判小馬虎滿分嗎?若會(huì),說(shuō)明理由.若不會(huì),請(qǐng)將小馬虎的錯(cuò)誤指出,并給出你認(rèn)為正確的解法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),拋物線的頂點(diǎn)為C,顯然△ABC為等腰三角形.
(1)當(dāng)△ABC為等腰直角三角形時(shí),求b2-4ac的值;
(2)當(dāng)△ABC為等邊三角形時(shí),求b2-4ac的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某超市有一種商品,進(jìn)價(jià)為2元,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷售單價(jià)是13元時(shí),平均每天銷售量是500件,而銷售價(jià)每降低1元,平均每天就可以多售出100件.
(1)假定每件商品降價(jià)x元,超市每天銷售這種小商品的利潤(rùn)是y元,請(qǐng)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明x的取值范圍.
(2)每件小商品銷售價(jià)是多少元時(shí),超市每天銷售這種小商品的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)原點(diǎn)為O,A點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),以AB的中點(diǎn)P為圓心,AB為直徑作⊙P與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C.
(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)M為(1)中拋物線的頂點(diǎn),試說(shuō)明直線MC與⊙P的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)在第二象限中是否存在的一點(diǎn)Q,使得以A,O,Q為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似?若存在,請(qǐng)求出所有滿足的Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)A、O、B在同一直線上,射線OD平分∠AOC,
(1)畫(huà)出∠BOC的平分線OE.
(2)若∠COD=25°,試求∠COE的度數(shù).
(3)你能發(fā)現(xiàn)射線OD、OE的位置關(guān)系是
 
,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,CE平分∠BCD,交AB邊于點(diǎn)E,EF∥BC,交CD于點(diǎn)F,點(diǎn)G是BC邊的中點(diǎn),連接GF,且∠1=∠2,CE與GF交于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)M作MH⊥CD于點(diǎn)H.
(1)求證:四邊形BCFE是菱形;
(2)若CH=1,求BC的長(zhǎng);
(3)求證:EM=FG+MH.

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