【題目】綜合與探究:如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3的圖象與x軸交于點A,B(A在B的右側(cè)),與y軸交于點C,對稱軸與拋物線交于點D,與x軸交于點E.

(1)求點A,B,C,D的坐標;
(2)求出△ACD的外心坐標;
(3)將△BCE沿x軸的正方向每秒向右平移1個單位,當點E移動到點A時停止運動,若△BCE與△ADE重合部分的面積為S,運動時間為t(s),請直接寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.

【答案】
(1)

解:當y=0時,﹣x2+2x+3=0,解得:x1=﹣1,x2=3

∴點A坐標為(3,0),點B坐標為(﹣1,0),

當x=0時,代入﹣x2+2x+3=0,y=3,

∴C點坐標為(0,3)

∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,

∴D點的坐標為(1,4)


(2)

解:過點D作DF⊥y軸,垂足為F,連接AC、CD,如圖1

∵A(3,0),C(0,3),D(1,4)

∴DF=CF=1,OC=AC=3,

∴△DFC,△AOC均為等腰直角三角形;

∴∠DCF=∠ACO=45°,∴∠ACD=90°,△ACD為直角三角形;

∴斜邊AD上中點為△ACD的重心,設(shè)點P為AD的中點,

過點P作PG⊥OA,垂足為G,

∵△APG∽△ADE,

∴點G為EA的中點,

∴OG=2,PG=2,

∴點P坐標為(2,2)


(3)

解:如圖2,當0<t≤1時,EE′=t

設(shè)E′C′與DE交于點Q,根據(jù)△QEE′~△COB,求得QE=3t,

∴S= QEEE′= ×t×3t= t2

如圖3,當1<t≤ 時,設(shè)當B′C′與DE交于點H,

根據(jù)△B′HE~△BOC,求得EH=3(2﹣t),

∵S=SC′B′E′﹣SHB′E,

∴S= ×2×3﹣ ×3(2﹣t)2

即S=﹣ t2+6t﹣3;

如圖4,當 <t≤2時,

設(shè)直線B′C′與直線DE交點為T,與直線AD的交點為K,直線AD與直線E′C′的交點為L,

∵B′(t﹣1,0),C′(t,3),E′(t+1,0),

∴直線B′C′的解析式為:y=3x+(3﹣3t),

直線E′C′的解析式為:y=﹣3x+(3+3t),

∵直線AD的解析式為y=2x+6,

∵解方程組

解得

∴K( ,

解方程組

解得

∴L(3t﹣3,﹣6t+12),

又∵T(1,6﹣3t),

∴DT=4﹣(6﹣3t)=3t﹣2,AE′=3﹣(t+1)=2﹣t,△DKT以DT為底邊上的高為: ﹣1=

S=SEAD﹣SDKT﹣SE′AL=4﹣ (3t﹣2) (2﹣t)(﹣6t+12),

即S=﹣ t2+

∴當0<t≤1時,S= t2

當1<t≤ 時,S=﹣ t2+6t﹣3

<t≤2時,S=﹣ t2+


【解析】(1)利用函數(shù)關(guān)系式分別讓x=0及y=0可求出點A、B及點C坐標,通過配方法求得點D坐標;(2)作DF⊥y軸,連接DC、AC,利用特殊角證出△ACD為直角三角形,則通過相似三角形對應(yīng)邊的比可得出外心的坐標;(3)根據(jù)運動時間t,分成0<t≤1、1<t≤ 、 <t≤2三種情況進行討論,利用直線解析式求出交點坐標,從而將面積分別表示出來.

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一班

5

8

8

9

8

10

10

8

5

5

二班

10

6

6

9

10

4

5

7

10

8

表2

班級

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

及格率

優(yōu)秀率

一班

7.6

8

a

3.82

70%

30%

二班

b

7.5

10

4.94

80%

40%


(1)在表2中,a= , b=;
(2)有人說二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人認為一班成績比二班好,請你給出堅持一班成績好的兩條理由;
(3)一班、二班獲滿分的中同學(xué)性別分別是1男1女、2男1女,現(xiàn)從這兩班獲滿分的同學(xué)中各抽1名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”,用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學(xué)的概率.

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B.
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