如圖1,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OA、OC的
(OA<OC)是方程x2-5x+4=0的兩個(gè)根,且拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=
5
2

(1)求拋物線的解析式;
(2)在線段BC上是否存在一點(diǎn)D,使得S△ACD:S△ABD=2:1?若存在,求出經(jīng)過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式;若不存在,說(shuō)明理由.
(3)如圖2,一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P自O(shè)C的中點(diǎn)M出發(fā),先到達(dá)x軸上的某點(diǎn)(設(shè)為點(diǎn)E),再到達(dá)拋物線對(duì)稱(chēng)軸上的某點(diǎn)(設(shè)為點(diǎn)F),最后運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的最短路徑長(zhǎng).
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專(zhuān)題:
分析:(1)首先解方程得出AO,CO的長(zhǎng),進(jìn)而得出A,C點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而利用拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=
5
2
,求出解析式即可;
(2)利用S△ACD:S△ABD=2:1,由三角形同高得出CD:BD=2:1,進(jìn)而利用相似三角形的性質(zhì)得出D點(diǎn)坐標(biāo),即可得出反比例函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短和軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)來(lái)求解.可做C點(diǎn)關(guān)于直線x=
5
2
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C′,做M點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M′,連接C′M′.那么E、F就是直線C′M′與x軸和拋物線對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn),求出長(zhǎng)度即可.
解答:解:(1)∵線段OA、OC的長(zhǎng)度(OA<OC)是方程x2-5x+4=0的兩個(gè)根,
∴解得:OA=1,CO=4,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為:(-1,0),(0,4),
∵拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=
5
2
,
∴-
b
2a
=
5
2

可得:
a-b+c=0
c=4
-
b
2a
=
5
2
,
解得:
a=-
2
3
b=
10
3
c=4

∴拋物線的解析式為:y=-
2
3
x2+
10
3
x+4;

(2)存在,
理由:連接ADAC,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥y軸于點(diǎn)E,DF⊥x軸于點(diǎn)F,
∵S△ACD:S△ABD=2:1,D在線段BC上,
∴CD:BD=2:1,
由題意可得出:ED∥BO,
∴△CED∽△COB,
CD
BC
=
ED
BO

2
3
=
ED
6
,
解得:DE=4,
同理可得出:
DF
CO
=
BD
BC
=
1
3
,
∴DF=
4
3
,
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為:(4,
4
3

設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式為:y=
k
x
,
∵k=4×
4
3
=
16
3
,
∴反比例函數(shù)的解析式為:y=
16
3x


(3)做C點(diǎn)關(guān)于直線x=
5
2
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C′,做M點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M′,連接C′M′.
則E、F分別為直線C′M′與x軸和拋物線對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn),此時(shí)C'M'即為點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的最短路徑長(zhǎng),
則有C′(5,4),M′(0,-2);
故點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的最短路徑長(zhǎng)=C'M'=
C′C2+M′C2
=
61
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)解析式求法以及待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式以及利用對(duì)稱(chēng)求最小值問(wèn)題以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),利用相似得出D點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC,∠ACB的平分線CD交AB于點(diǎn)D,DE∥BC,如果點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),AC=5cm,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AC是⊙O的直徑,四邊形ABCD是平行四邊形,AD,BC分別交⊙O于點(diǎn)F,E,連接AE,CF.
(1)試判斷四邊形AECF是哪種特殊的四邊形,并說(shuō)明理由;
(2)若AB與⊙O相切于點(diǎn)A,且⊙O的半徑為5cm,弦CE的長(zhǎng)為8cm,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
34
×
8
÷
62

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-
1
2
(x-2)2+k
與y軸交于點(diǎn)A(0,1),過(guò)點(diǎn)A和 x軸平行的直線與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為B.P為拋物線上一點(diǎn)(點(diǎn)P不與A、B重合),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,△PAB的面積為S.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)S=4時(shí),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(1,-3)、B(5,-3),則AB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)數(shù):-
3
,3.1416,
9
,
3
4
,4.151551555…
(兩個(gè)1間依次多一個(gè)5)中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,圖(1)是一個(gè)正六邊形ABCDEF,使線段BC、FE的長(zhǎng)增加相等的數(shù),得圖(2),將圖(1)中的點(diǎn)A、D分別向兩邊拉長(zhǎng)相等的量,得圖(3).那么圖(1)與圖(2)相似嗎?圖(1)與圖(3)相似嗎?圖(2)與圖(3)呢?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等邊三角形ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作DE∥BC,分別與AB、AC交于點(diǎn)D、E.
(1)指出圖中所有的等腰三角形.
(2)求證:BD+CE=DE.

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