16．計(jì)算：3tan30°-$\frac{3}{\sqrt{3}}$+（2016+π）0+（-$\frac{1}{2}$）-2．

分析 先計(jì)算特殊角的三角函數(shù)值、分母有理化、零指數(shù)冪以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，然后計(jì)算加減法．

解答 解：原式=3×$\frac{\sqrt{3}}{3}$-$\sqrt{3}$+1+4，
=5．

點(diǎn)評 本題綜合考查了分母有理化、零指數(shù)冪以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪等知識點(diǎn)，熟記計(jì)算法則即可解題，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖，已知菱形ABCD，AB=AC，E、F分別是BC、AD的中點(diǎn)，連接AE、CF．
求證：四邊形AECF是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．分式$\frac{{{x^2}-4}}{2-x}$的值為0，則x的值是（　�。�
A．x=±2B．x≠2C．x=2D．x=-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為48°，則該等腰三角形的底角的度數(shù)為69°或21°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A（-1，0），B（4，0），C（0，-2）三點(diǎn)．
（1）請直接寫出拋物線的解析式．
（2）連接BC，將直線BC平移，使其經(jīng)過點(diǎn)A，且與拋物線交于點(diǎn)D，求點(diǎn)D的坐標(biāo)．
（3）在（2）中的線段AD上有一動點(diǎn)E（不與點(diǎn)A、點(diǎn)D重合），過點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F，當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到什么位置時，△AFD的面積最大？求出此時點(diǎn)E的坐標(biāo)和△AFD的最大面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．因式分解：ab+2a=a（b+2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖，△ABC中，AB=6，BC=4，將△ABC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△AEF，使得AF∥BC，延長BC交AE于點(diǎn)D，則線段CD的長為（　�。�
A．4B．5C．6D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．張老師為了解所教班級學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況，對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個月的跟蹤調(diào)查，他將調(diào)查結(jié)果分為四類，A：很好；B：較好；C：一般；D：較差．并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：

（1）張老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)？
（2）C類女生有多少名？D類男生有多少名？并將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）為了共同進(jìn)步，張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位學(xué)生進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北省九年級三月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

在如圖所示的方格紙中，選擇標(biāo)有序號①②③④中的一個小正方形涂黑，與圖中陰影部分構(gòu)成中心對稱圖形．該小正方形的序號是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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同步練習(xí)冊答案