如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側(cè)),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;
(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側(cè)),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;
(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:湖北省鄂州市2011年中考數(shù)學試題 題型:解答題
如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側(cè)),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;
(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:湖北省鄂州市2011年中考數(shù)學試題 題型:解答題
如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側(cè)),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;
(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)數(shù)學解析版 題型:解答題
如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側(cè)),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;
(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.
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