化簡：[-2a2（x+y）3]•[3a3•b（x+y）2]．
考點：單項式乘單項式
專題：
分析：根據(jù)單項式乘單項式的法則，可得答案．
解答：解：原式=-6a5b（x+y）5．
點評：本題考查了單項式乘單項式，利用了單項式乘單項式的法則．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是小華和小明的對話：
小華：“這個凸多邊形的內(nèi)角和是2005°．”
小明：“不可能吧！你把一個外角當(dāng)內(nèi)角加在了一起．”
請問這個多邊形的內(nèi)角和是多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（3a+1）（2a-3）-（6a-5）（a-4），其中a=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)市場調(diào)查，某種優(yōu)質(zhì)西瓜質(zhì)量為（5±0.25）kg的最為暢銷．為了控制西瓜的質(zhì)量，農(nóng)科所采用A、B兩種種植技術(shù)進行試驗，現(xiàn)從這兩種技術(shù)種植的西瓜中各隨機抽取10顆，記錄它們的質(zhì)量如下（單位：kg）：
A：5.5 4.8 5.0 5.2 4.9 5.2 4.5 4.8 5.1 5.0
B：4.7 5.0 4.5 4.9 5.1 5.3 4.6 4.9 5.1 4.9
（1）若質(zhì)量為（5±0.25）kg的為優(yōu)等品，根據(jù)以上信息完成如表：
種植技術(shù)優(yōu)等品數(shù)量（顆）平均數(shù)（kg）方差
A
 
 
0.068
B
 
4.9
 
（2）請分別從優(yōu)質(zhì)品數(shù)量、平均數(shù)與方差三方面對A、B兩種技術(shù)作出評價；從市場銷售的角度看，你認(rèn)為推廣哪種種植技術(shù)較好．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
3
（3x-2）=（2-3x）（x+1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m，n為正整數(shù)，且（16×2m-n）×（5m+n×25）=1000000，求3m+2n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD是△ABC的外角平分線，CD⊥AD于D，E是BC的中點．求證：
（1）DE∥AB；     
（2）DE=
1
2
（AB+AC）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在等邊△ABC邊上取中點D，BC延長線取一點E，使得CE=CD，DF⊥BE，AB=a．
（1）求證：BD=DE；
（2）求BF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點P（x，y）的坐標(biāo)滿足二元一次方程組
x-y=1
x+y=3
，則點P所在的象限為
 
．

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