(12分)2011年2月,某網(wǎng)站作“認(rèn)為我們國家今年的經(jīng)濟(jì)狀況會怎么樣?”的調(diào)查,結(jié)果顯示:認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”占42.4%;認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”占16.7%;認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”占33.1%;回答“不清楚”的也占一部分。統(tǒng)計結(jié)果見下圖。請根據(jù)上述內(nèi)容解答下列問題:

(1)圖中“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”這一組的條形圖畫得不完整,請補(bǔ)全;

(2)回答“不清楚”的所占比例為_____________;

(3)回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬,那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”的人數(shù)是_________萬人;

(4)認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”和“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的被訪者占到了近_________成(注:一成=10%)。

 

7.8%,0.334,六;

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(11·臺州)(12分)2011年5月19日,中國首個旅游日正式啟動.某校組織了

八年級800名學(xué)生參加的旅游地理知識競賽,李老師為了了解學(xué)生對旅游地理知識的掌握情

況,從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績作為樣本,把成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格4個級

別進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).

請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:

(1)求被抽取部分學(xué)生的人數(shù);

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù);

(3)請估計八年級800名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(12分)2011年2月,某網(wǎng)站作“認(rèn)為我們國家今年的經(jīng)濟(jì)狀況會怎么樣?”的調(diào)查,結(jié)果顯示:認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”占42.4%;認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”占16.7%;認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”占33.1%;回答“不清楚”的也占一部分。統(tǒng)計結(jié)果見下圖。請根據(jù)上述內(nèi)容解答下列問題:

(1)圖中“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”這一組的條形圖畫得不完整,請補(bǔ)全;

(2)回答“不清楚”的所占比例為_____________;

(3)回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬,那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”的人數(shù)是_________萬人;

(4)認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”和“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的被訪者占到了近_________成(注:一成=10%)。

 

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(12分)2011年2月,某網(wǎng)站作“認(rèn)為我們國家今年的經(jīng)濟(jì)狀況會怎么樣?”的調(diào)查,結(jié)果顯示:認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”占42.4%;認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”占16.7%;認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”占33.1%;回答“不清楚”的也占一部分。統(tǒng)計結(jié)果見下圖。請根據(jù)上述內(nèi)容解答下列問題:
(1)圖中“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”這一組的條形圖畫得不完整,請補(bǔ)全;
(2)回答“不清楚”的所占比例為_____________;
(3)回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬,那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”的人數(shù)是_________萬人;
(4)認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”和“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的被訪者占到了近_________成(注:一成=10%)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(11·臺州)(12分)2011年5月19日,中國首個旅游日正式啟動.某校組織了
八年級800名學(xué)生參加的旅游地理知識競賽,李老師為了了解學(xué)生對旅游地理知識的掌握情
況,從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績作為樣本,把成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格4個級
別進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).

請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)求被抽取部分學(xué)生的人數(shù);
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù);
(3)請估計八年級800名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).

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