(12分)2011年2月，某網(wǎng)站作“認(rèn)為我們國(guó)家今年的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)怎么樣？”的調(diào)查，結(jié)果顯示：認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”占42.4%；認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”占16.7%；認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”占33.1%；回答“不清楚”的也占一部分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容解答下列問(wèn)題：

（1）圖中“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”這一組的條形圖畫(huà)得不完整，請(qǐng)補(bǔ)全；

（2）回答“不清楚”的所占比例為_(kāi)____________;

（3）回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬(wàn)，那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”的人數(shù)是_________萬(wàn)人；

（4）認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”和“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的被訪者占到了近_________成（注：一成=10%）。

 

7.8%，0.334，六

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（11·臺(tái)州）(12分)2011年5月19日，中國(guó)首個(gè)旅游日正式啟動(dòng)．某校組織了

八年級(jí)800名學(xué)生參加的旅游地理知識(shí)競(jìng)賽，李老師為了了解學(xué)生對(duì)旅游地理知識(shí)的掌握情

況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為樣本，把成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格4個(gè)級(jí)

別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)．

請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1)求被抽取部分學(xué)生的人數(shù)；

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù)；

(3)請(qǐng)估計(jì)八年級(jí)800名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

(12分)2011年2月，某網(wǎng)站作“認(rèn)為我們國(guó)家今年的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)怎么樣？”的調(diào)查，結(jié)果顯示：認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”占42.4%；認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”占16.7%；認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”占33.1%；回答“不清楚”的也占一部分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容解答下列問(wèn)題：

（1）圖中“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”這一組的條形圖畫(huà)得不完整，請(qǐng)補(bǔ)全；

（2）回答“不清楚”的所占比例為_(kāi)____________;

（3）回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬(wàn)，那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”的人數(shù)是_________萬(wàn)人；

（4）認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”和“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的被訪者占到了近_________成（注：一成=10%）。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

(12分)2011年2月，某網(wǎng)站作“認(rèn)為我們國(guó)家今年的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)怎么樣？”的調(diào)查，結(jié)果顯示：認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”占42.4%；認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”占16.7%；認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”占33.1%；回答“不清楚”的也占一部分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容解答下列問(wèn)題：
（1）圖中“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”這一組的條形圖畫(huà)得不完整，請(qǐng)補(bǔ)全；
（2）回答“不清楚”的所占比例為_(kāi)____________;
（3）回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬(wàn)，那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”的人數(shù)是_________萬(wàn)人；
（4）認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”和“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的被訪者占到了近_________成（注：一成=10%）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（11·臺(tái)州）(12分)2011年5月19日，中國(guó)首個(gè)旅游日正式啟動(dòng)．某校組織了
八年級(jí)800名學(xué)生參加的旅游地理知識(shí)競(jìng)賽，李老師為了了解學(xué)生對(duì)旅游地理知識(shí)的掌握情
況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為樣本，把成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格4個(gè)級(jí)
別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)．

請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：
(1)求被抽取部分學(xué)生的人數(shù)；
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù)；
(3)請(qǐng)估計(jì)八年級(jí)800名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

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