【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A在函數(shù)y=﹣ （x＜0）的圖象上，點B在函數(shù)y= （x＞0）的圖象上，點C在x軸上．若四邊形OABC為平行四邊形，則△OBC的面積為 ．

【答案】3
【解析】解：過A作AE⊥x軸于點E，

設A（a，b），B（x，b），
∵點A在反比例函數(shù)y=﹣ 上，點B在反比例函數(shù)y= 上，
∴ab=﹣2，xb=4，
∴x=﹣2a，
∴AB=|﹣2a﹣a|=3a，
∵四邊形OABC是平行四邊形，
∴CO=AB=3a，
∴四邊形OABC的面積是：COBE=6ab=6，
△OBC的面積為=3，
所以答案是：3．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平行四邊形的性質(zhì)的相關知識，掌握平行四邊形的對邊相等且平行；平行四邊形的對角相等，鄰角互補；平行四邊形的對角線互相平分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某公司市場營銷部的營銷員的個人月收入y(元)與該營銷員每月的銷售量x(萬件)成一次函數(shù)關系，其圖象如圖11所示．根據(jù)圖象提供的信息，解答下列問題：

(1)求出營銷員的個人月收入y(元)與該營銷員每月的銷售量x(萬件)(x≥0)之間的函數(shù)關系式；

(2)已知該公司營銷員李平5月份的銷售量為1.2萬件，求李平5月份的收入．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，BC＞BA，AD=CD，BD平分∠ABC，

求證：∠A+∠C=180°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，對角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點M，與BD相交于點O，與BC相交于點N，連接BM、DN．

（1）求證：四邊形BMDN是菱形；
（2）若AB=4，AD=8，求菱形BMDN的面積和對角線MN的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖甲，四邊形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上，頂點在B點的拋物線交x軸于點A、D，交y軸于點E，連接AB、AE、BE．已知tan∠CBE= ，A（3，0），D（﹣1，0），E（0，3）．

（1）求拋物線的解析式及頂點B的坐標；
（2）求證：CB是△ABE外接圓的切線；
（3）試探究坐標軸上是否存在一點P，使以D、E、P為頂點的三角形與△ABE相似，若存在，直接寫出點P的坐標；若不存在，請說明理由；
（4）設△AOE沿x軸正方向平移t個單位長度（0＜t≤3）時，△AOE與△ABE重疊部分的面積為s，求s與t之間的函數(shù)關系式，并指出t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，為了測量某交通路口設立的路況顯示牌的立桿AB的高度，在D處用高1.2m的測角儀CD，測得最高點A的仰角為32°，已知觀測點D到立桿AB的距離DB為3.8m，求立桿AB的高度．（結果精確到0.1m）
【參考數(shù)據(jù)：sin32°=0.53，cos32°=0.85，tan32°=0.62】

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D為邊AB中點，點E、F分別在射線CA、BC上，且AE=CF，連結EF．
猜想：如圖①，當點E、F分別在邊CA和BC上時，線段DE與DF的大小關系為________．
探究：如圖②，當點E、F分別在邊CA、BC的延長線上時，判斷線段DE與DF的大小關系，并加以證明．
應用：如圖②，若DE=4，利用探究得到的結論，求△DEF的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知D、E分別為△ABC中AB、BC上的動點，直線DE與直線AC相交于F，∠ADE的平分線與∠B的平分線相交于P，∠ACB的平分線與∠F的平分線相交于Q．

（1）如圖1，當F在AC的延長線上時，求∠P與∠Q之間的數(shù)量關系；

（2）如圖2，當F在AC的反向延長線上時，求∠P與∠Q之間的數(shù)量關系（用等式表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB＝45，∠AOB內(nèi)有一定點P，且OP＝10．在OA上有一動點Q，OB上有一動點R．若ΔPQR周長最小，則最小周長是（）

A. 10 B. C. 20 D.

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同步練習冊答案