【題目】在正方形中,連接,為射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),連接,的垂直平分線交線段于點(diǎn),連接,.

提出問(wèn)題:當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),的度數(shù)是否發(fā)生改變?

探究問(wèn)題:

1)首先考察點(diǎn)的兩個(gè)特殊位置:

當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),如圖1所示,____________

當(dāng)時(shí),如圖2所示,中的結(jié)論是否發(fā)生變化?直接寫(xiě)出你的結(jié)論:__________;(填變化不變化

2)然后考察點(diǎn)的一般位置:依題意補(bǔ)全圖3,圖4,通過(guò)觀察、測(cè)量,發(fā)現(xiàn):(1)中的結(jié)論在一般情況下_________;(填成立不成立

3)證明猜想:若(1)中的結(jié)論在一般情況下成立,請(qǐng)從圖3和圖4中任選一個(gè)進(jìn)行證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1)①45;②不變化;(2)成立;(3)詳見(jiàn)解析.

【解析】

1)①②根據(jù)正方形的性質(zhì)、線段的垂直平分線的性質(zhì)即可判斷;

2)畫(huà)出圖形即可判斷,結(jié)論仍然成立;

3)如圖2-1中或2-2中,作作EFBC,EGAB,證 得∠AEG=PEF.由∠ABC=EFB=EGB=90°知∠GEF=GEP+PEF=90°.繼而得∠AEP=AEG+GEP=PEF+GEP=90°.從而得出∠APE=EAP=45°.

解(1)①當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),如圖1-1所示:

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠APE=45°

②當(dāng)BP=BC時(shí),如圖1-2所示,①中的結(jié)論不發(fā)生變化;

故答案為:45°,不變化.

(2) (2)如圖2-1,如圖2-2中,結(jié)論仍然成立;

故答案為:成立;

(3)證明一:如圖所示.

過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),于點(diǎn).

點(diǎn)的垂直平分線上,

.

四邊形為正方形,

平分.

.

.

.

.

.

.

證明二:如圖所示.

過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),延長(zhǎng)于點(diǎn),連接.

點(diǎn)的垂直平分線上,

.

四邊形為正方形,

,

.

,.

.

又∵

.

,

.

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】平行四邊形的一條邊長(zhǎng)為8,則它的兩條對(duì)角線可以是(

A.612B.610C.68D.66

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(20),點(diǎn)P為線段AB外一動(dòng)點(diǎn)且PA1,以PB為邊作等邊△PBM,則當(dāng)線段AM的長(zhǎng)取到最大值時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生每天的睡眠情況,某初中學(xué)校從全校 800 名學(xué)生中隨機(jī)抽取了 40 名學(xué)生,調(diào)查了他們平均每天的睡眠時(shí)間(單位: h ,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

9,810.5,7,9,8,10,9.58,99.5,7.5,9.5,9,8.57.5,10,9.58,9

79.5,8.5,9,7,99,7.58.5,8.59,87.5,9.510,9.5,8.5,9,8,9.

在對(duì)這些數(shù)據(jù)整理后,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

睡眠時(shí)間分組統(tǒng)計(jì)表 睡眠時(shí)間分布情況

組別

睡眠時(shí)間分組

人數(shù)(頻數(shù))

1

7t8

m

2

8t9

11

3

9t10

n

4

10t11

4

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

1 m = , n = a = , b =

2)抽取的這 40 名學(xué)生平均每天睡眠時(shí)間的中位數(shù)落在 組(填組別) ;

3)如果按照學(xué)校要求,學(xué)生平均每天的睡眠時(shí)間應(yīng)不少于 9 h,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,AB=AC=4.一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C即停止.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,過(guò)點(diǎn)PPDBCRtABC的直角邊相交于點(diǎn)D,延長(zhǎng)PD至點(diǎn)Q,使得PD=QD,以PQ為斜邊在PQ左側(cè)作等腰直角三角形PQE.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0).

(1)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)△ABC與△PQE重疊部分的面積為S,請(qǐng)直接寫(xiě)出St之間的函數(shù)關(guān)系式以及相應(yīng)的自變量t的取值范圍;

(2)當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上時(shí),連接AQ、AP,是否存在這樣的t,使得△APQ成為等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)當(dāng)t=4秒時(shí),以PQ為斜邊在PQ右側(cè)作等腰直角三角形PQF,將四邊形PEQF繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),PE與線段AB相交于點(diǎn)M,PF與線段AC相交于點(diǎn)N.試判斷在這一旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,四邊形PMAN的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,求出四邊形PMAN的面積yPM的長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系式以及相應(yīng)的自變量x的取值范圍;若不發(fā)生變化,求出此定值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)計(jì)算:①+

②(×

③(2015π0 +|2|+÷+()1

2)解方程:① =

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四邊形ABCD,AB∥CD,且AB=AC=AD=a,BC=b,且2a>b.求cos∠DBA的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形OABC的面積為4,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在函數(shù)yk<0,x<0)的圖象上,點(diǎn)Pm,n)是函數(shù)yk<0,x<0)的圖象上異于B的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為E、F

1)設(shè)矩形OEPF的面積為S1,求S1

2)從矩形OEPF的面積中減去其與正方形OABC重合的面積,剩余面積記為S2.寫(xiě)出S2m的函數(shù)關(guān)系式,并標(biāo)明m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形中,,的垂直平分線交對(duì)角線于點(diǎn),為垂足,連結(jié),則等于(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案