某校課外活動(dòng)小組為了了解本校九年級(jí)學(xué)生的睡眠時(shí)間情況,對(duì)學(xué)校若干名九年級(jí)學(xué)生的睡眠時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),將所得數(shù)據(jù)整理后,列出下面的表格:
睡眠時(shí)間x(小時(shí))頻數(shù)頻率
4≤x<57
5≤x<60.24
6≤x<70.28
7≤x<80.24
8≤x<90.1
(Ⅰ)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全表格;
(Ⅱ)畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖.

解:(1)4≤x<5小組的頻率為:1-0.24-0.28-0.24-0.1=0.14,
∴樣本容量為:7÷0.14=50,
∴5≤x<6的頻數(shù)為:50×0.24=12人,
6≤x<7的頻數(shù)為:50××0.28=14人,
7≤x<8的頻數(shù)為:50×0.24=12人,
8≤x<9的頻數(shù)為50×0.1=5人;

(2)畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖如下:

分析:(1)先求出4≤x<5小組的頻率,然后用該組的頻數(shù)除以求得的頻率即可得到樣本容量,用樣本容量分別乘以各小組的頻率即可得到該組的頻數(shù);
(2)小長(zhǎng)方形的高等于該組的頻率.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)回答:
(1)這次被抽查的學(xué)生人數(shù)是多少?
(2)被抽查的學(xué)生中,睡眠在哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多這一范圍內(nèi)的人數(shù)是多少?
(3)如果該校學(xué)生有900名初三學(xué)生,若合理睡眠時(shí)間范圍為7≤t<9,那么請(qǐng)你估計(jì)一下這個(gè)學(xué)校初三學(xué)生睡眠時(shí)間在此范圍內(nèi)的人數(shù)是多少?

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睡眠時(shí)間x(小時(shí)) 頻數(shù) 頻率
4≤x<5 7
5≤x<6 0.24
6≤x<7 0.28
7≤x<8 0.24
8≤x<9 0.1
(Ⅰ)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全表格;
(Ⅱ)畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖.

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某校課外活動(dòng)小組為了了解本校初三學(xué)生的睡眠時(shí)間情況,對(duì)本校若干名初三學(xué)生的睡眠時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(圖中每個(gè)長(zhǎng)方形包括左邊分點(diǎn),不包含右邊分點(diǎn)).
請(qǐng)回答:
(1)這次被抽查的學(xué)生人數(shù)是多少?
(2)被抽查的學(xué)生中,睡眠在哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多這一范圍內(nèi)的人數(shù)是多少?
(3)如果該校學(xué)生有900名初三學(xué)生,若合理睡眠時(shí)間范圍為7≤t<9,那么請(qǐng)你估計(jì)一下這個(gè)學(xué)校初三學(xué)生睡眠時(shí)間在此范圍內(nèi)的人數(shù)是多少?

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請(qǐng)回答:
(1)這次被抽查的學(xué)生人數(shù)是多少?
(2)被抽查的學(xué)生中,睡眠在哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多這一范圍內(nèi)的人數(shù)是多少?
(3)如果該校學(xué)生有900名初三學(xué)生,若合理睡眠時(shí)間范圍為7≤t<9,那么請(qǐng)你估計(jì)一下這個(gè)學(xué)校初三學(xué)生睡眠時(shí)間在此范圍內(nèi)的人數(shù)是多少?

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