11．如圖的方格紙中，小正方形的邊長為1，點(diǎn)A，B是格點(diǎn)，在圖中畫出到點(diǎn)A，B距離相等的各個(gè)格點(diǎn)（指出點(diǎn)并標(biāo)上字母）．

分析 依據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可知所求各點(diǎn)在AB的垂直平分線上．

解答 解：如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，明確到A、B兩點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在AB的垂直平分線線上是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在-12，|-5|，-（-4），-|0|中，正數(shù)共有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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11．如圖，在△ABC中，∠B=90°，∠A=60°，AB=4，則AC的長度為（　�。�
A．4B．6C．8D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，在四邊形ABCD中，∠B=90°，DE∥AB，交BC于E，交AC于F，DE=BC，∠CDE=∠ACB=30°．
（1）求證：△FCD是等腰三角形；
（2）若AB=3.5cm，求CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．古代有一位商人有一塊三角形土地，土地的一邊靠水渠，如圖所示，現(xiàn)在他想把這塊土地平均分給他的三個(gè)兒子，為使土地灌溉方便，想使每個(gè)兒子分得的土地都有一邊和水渠相鄰，試問應(yīng)如何分割這塊土地，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．我國民間相傳的正五邊形的近似畫法口訣是“九五頂五九，八五兩邊分”，它的意義如圖所示．“九五頂五九”是正五邊形的一條高，“八五兩邊分”是正五邊形的一條對(duì)角線和一個(gè)底邊，這三條線垂直相交，剛好是一個(gè)“士”字，把五個(gè)點(diǎn)連起來，剛好是一個(gè)正五邊形．請(qǐng)你用民間相傳的口訣，畫一個(gè)邊長為10cm的正五邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．一個(gè)正方體6個(gè)面分別寫著1、2、3、4、5、6，根據(jù)下列擺放的三種情況，則3對(duì)6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用“※”定義新運(yùn)算：對(duì)于任意a、b，都有a※b=b2+1，例如：7※4=42+1=17，當(dāng)m為有理數(shù)時(shí)，m※（m※3）=101．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如果用+701年表示李白出生于公元701年，則孔子出生于公元前551年，表示為-551年．

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同步練習(xí)冊(cè)答案