如圖，已知點(diǎn)A在反比例函數(shù)圖象上，點(diǎn)B在反比例函數(shù) (k≠0)的圖象上，CB∥x軸，BD∥AO，若CA=CB，則雙曲線的表達(dá)式為       。


。

【考點(diǎn)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，正方形ABCD和正方形AEFG有公共的頂點(diǎn)A，連BG、DE，M為DE的中點(diǎn)，連AM.

（1）如圖1，AE、AG分別與AB、AD重合時(shí)，AM和BG的大小和位置關(guān)系分別是­        、_    ____；

（2）將圖1中的正方形AEFG繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖2，則（1）中的結(jié)論是否仍成立？試證明你的結(jié)論；

（3）若將圖1中的正方形AEFG繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到正方形ABCD外時(shí)，則AM和BG的大小和位置關(guān)系分別是­__________、____________，請(qǐng)你在圖3中畫出圖形，并直接寫出結(jié)論，不要求證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)四位數(shù)，其各位上的四個(gè)數(shù)字的平方和等于個(gè)位、千位數(shù)字乘積的2倍與十位、百位數(shù)字乘積的2倍之和，且個(gè)位與十位數(shù)字相同，符合上述條件的四位數(shù)共有          個(gè)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲乙兩地之間的距離為1500千米，一列快車從甲地駛往乙地，一列特快車從乙地駛往甲地，兩車行進(jìn)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示（特快車為虛線，快車為實(shí)線），兩車同時(shí)出發(fā)，則大致表示兩車之間的距離（千米）與快車行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象是【    】。

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)要求，解答下列問題：

（1）已知直線l1的函數(shù)表達(dá)式為，直接寫出：①過原點(diǎn)且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式；②過點(diǎn)（1，0）且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式；

（2）如圖，過點(diǎn)（1，0）的直線l4向上的方向與x軸的正方向所成的角為600，①求直線l4的函數(shù)表達(dá)式；②把直線l4繞點(diǎn)（1，0）按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)900得到的直線l5，求直線l5的函數(shù)表達(dá)式；

（3）分別觀察（1）（2）中的兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式，請(qǐng)猜想：當(dāng)兩直線垂直時(shí)，它們的函數(shù)表達(dá)式中自變量的系數(shù)之間有何關(guān)系？請(qǐng)根據(jù)猜想結(jié)論直接寫出過點(diǎn)（1，0）且與直線垂直的直線l6的函數(shù)表達(dá)式。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，則函數(shù)和 的圖象大致是【    】

A.    B.     C.    D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知b>0時(shí)，二次函數(shù)的圖象如下列四個(gè)圖之一所示，根據(jù)圖象分析，a的值等于【  】

　  A．－2        B．－1         C．1        D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 一次函數(shù)y=ax+b（a＞0）、二次函數(shù)y=ax2+bx和反比例函數(shù)y=（k≠0）在同一直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（﹣2，0），則下列結(jié)論中，正確的是（  ）

A.a＞b＞0    B.a＞k＞0    C.b=2a+k    D.a=b+k

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在Rt△ABC中，∠A=90°，∠B=30°， AC=1，點(diǎn)O在BC上，以O(shè)為圓心作⊙O交BC于點(diǎn)M、N，⊙O與AB、AC相切，切點(diǎn)分別為D、E，則⊙O的半徑為         ；∠MND的度數(shù)為         。

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