【題目】某校對九年級學生進行一次綜合文科中考模擬測試,成績x分(x為整數(shù))評定為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格分別用A、B、C、D表示),A等級:90≤x≤100,B等級:80≤x<90,C等級:60≤x<80,D等級:0≤x<60.該校隨機抽取了一部分學生的成績進行調(diào)查,并繪制成如圖不完整的統(tǒng)計圖表.
等級 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | a | 20% |
B | 16 | 40% |
C | b | m |
D | 4 | 10% |
請你根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息解答下列問題:
(1)上表中的a ,b= ,m= .
(2)本次調(diào)查共抽取了多少名學生?請補全條形圖.
(3)若從D等級的4名學生中抽取兩名學生進行問卷調(diào)查,請用畫樹狀圖或列表的方法求抽取的兩名學生恰好是一男一女的概率.
【答案】(1)8,12,30%;(2)40名,補圖見解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)題意列式計算即可得到結(jié)論;
(2)用D等級人數(shù)除以它所占的百分比即可得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(3)列表將所有等可能的結(jié)果列舉出來,利用概率公式求解即可.
解:(1)a=16÷40%×20%=8,b=16÷40%×(1﹣20%﹣40%﹣10%)=12,m=1﹣20%﹣40%﹣10%=30%;
故答案為:8,12,30%;
(2)本次調(diào)查共抽取了4÷10%=40名學生;
補全條形圖如圖所示;
(3)將男生分別標記為A,B,女生標記為a,b,
A | B | a | b | |
A | (A,B) | (A,a) | (A,b) | |
B | (B,A) | (B,a) | (B,b) | |
a | (a,A) | (a,B) | (a,b) | |
b | (b,A) | (b,B) | (b,a) |
∵共有12種等可能的結(jié)果,恰為一男一女的有8種,
∴抽得恰好為“一男一女”的概率為=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是⊙O的直徑,,點在⊙O的半徑上運動, ,垂足為,,為⊙O的切線,切點為.
(1)如圖1,當點運動到點時,求的長;
(2)如圖2,當點運動到點時,連接、,求證:∥;
(3)如圖3,設(shè),,求y與x的解析式并求出y的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點P從A點出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖,在已知的中,按以下步驟:(1)分別以、為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交、;(2)作直線,交于,連結(jié),若,,則下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.直線是線段的垂直平分線B.點為的外心
C.D.點為的內(nèi)心
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,//,且分別交對角線AC于點E,F,連接BE,DF.
(1)求證:AE=CF;
(2)若BE=DE,求證:四邊形EBFD為菱形.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點P在BA的延長線上,PA=AO,PD與⊙O相切于點D,BC⊥AB交PD的延長線于點C,若⊙O的半徑為1,則BC的長是( 。
A.1.5B.2C.D.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2,∠ABC=45°,點E為射線AD上一動點,連接BE,將BE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BF,連接AF,則AF的最小值是_____.
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【題目】小明同學訓練某種運算技能,每次訓練完成相同數(shù)量的題目,各次訓練題目難度相當.當訓練次數(shù)不超過15次時,完成一次訓練所需要的時間y(單位:秒)與訓練次數(shù)x(單位:次)之間滿足如圖所示的反比例函數(shù)關(guān)系.完成第3次訓練所需時間為400秒.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當x的值為6,8,10時,對應(yīng)的函數(shù)值分別為y1,y2,y3,比較(y1-y2)與(y2-y3)的大。 y1-y2 y2-y3.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)和的圖象相交于點,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)設(shè)一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 的圖象的另一個交點為,連接,求的面積.
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